青南教〔2012〕53号

 

 

关于评选二O一二年市南区首批模范教师、师德建设和德育工作先进集体先进个人的通知

 

局属各单位，各民办学校：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师［2005］1号），及时总结师德建设和德育工作经验，树立典型，以点带面，全面推进素质教育，同时培养选拔一批政治思想坚定、师德品质高尚、教育理念先进、教育教学技艺精湛、教学业绩突出、教育科研水平高，能发挥区域示范、辅射引领作用的名师群体，进一步提升全区教师队伍的整体素质，市南区教育局、市南区人力资源和社会保障局决定联合表彰市南区模范教师、师德建设和德育工作先进集体、先进个人。现将有关事宜通知如下：

一、 评选条件

（一）市南区模范教师评选条件：

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，具有较高的政治素质；忠诚人民的教育事业，全面贯彻执行党和国家的教育方针，一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和无私的奉献精神。

2、师德高尚，深受学生欢迎，在教职工中具有较高威望，无违反教师职业道德的现象发生。

　 3、对所任教学科具有坚实的基础理论知识、系统的文化业务知识以及丰富的教育、教学经验，及时把握现代知识更新动向和本门学科的学术发展动态，本学科教学在市、区领域里处于领先地位。

4、教学态度认真，治学严谨；教学质量高，效果显著；教学方法有独到之处，能形成自己独特的风格。善于培养学生正确掌握基本知识和技能，提高分析问题、解决问题的能力；获得过市级及以上优质课评选一等奖或在市级及以上范围内开设过有较高水平的公开课、观摩课或示范课。

　　5、正确运用教育教学规律教书育人，在学生思想政治工作或班主任工作方面有丰富的经验或突出的专长，并取得显著成绩。

6、在教育科学研究工作中刻苦钻研，成绩显著，在市级及以上学术刊物发表过具有较高水平的学术论文、专业文章；在教育、教学改革活动中勇于探索，大胆创新，效果显著，形成对提高本地区教育、教学水平具有一定指导意义和推广价值的教学科研成果。

　　7、具有指导教师进行教育、教学和研究工作的能力，在帮助培训新教师或青年教师提高政治思想、文化业务水平和教育教学业务能力上，取得显著成绩。

8、具有终身学习的意识，上一学年继续教育学分不少于30学分。

除以上条件外，外区调入教师还应具有在我区5年（含5年）以上从教经历。

（二）师德建设先进集体评选条件：

1.以党的十七大精神和科学发展观为指导，认真贯彻党和国家的各项方针政策，严格执行国家的法律、法规。

    2.深入开展师德教育活动，按照市教育局《关于在全市中小学中开展“做学生喜爱的教师”师德教育活动的通知》（青教办字[2012]23号）要求，制定工作方案，全面动员，全体教职工积极参加“做学生喜爱的教师”师德教育活动，并取得显著成效。有完善的职业道德规范，把教职工职业道德建设摆到了重要议事日程，纳入单位管理的重要内容，做到教职工职业道德建设工作有计划、有检查、有考核、有总结。能通过经常举办形式多样的师德建设教育活动，引导教职工树立正确的人生观、价值观和道德观。

3.教职工队伍整体素质较高，有良好的职业道德，在师德建设的实践中成绩突出，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，受到社会、学生家长及学生的好评，教育教学水平在本地区处于领先地位。

4.领导班子思想作风过硬，事业心强，工作勤奋，廉洁奉公，决策民主，联系群众，能维护教职工的合法权益，在师德建设中言传身教、率先垂范，深受教职工的拥护。

5.本单位近年来在精神文明建设及其它工作中获得过区级以上称号。

（三）十佳师德标兵评选条件：

1.热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，认真执行国家的教育方针政策。

2.积极参加市、区教育局开展的“做学生喜爱的教师”师德教育活动，爱岗敬业，有强烈的责任感和事业心，有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉，被评为本区、本单位学生最喜爱的教师。

3.有良好的职业道德，自觉遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，不搞有偿家教。

4.关爱学生，在教书育人、努力培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观方面取得优异成绩。

5.刻苦钻研业务知识，对业务精益求精，在教学和科研方面做出突出贡献。

6、工作五年以上的一线教师。

（四）市南区“德润校园”先进集体评选条件

1.领导高度重视德育工作，全面贯彻落实全国中小学德育工作经验交流会精神，把中小学德育工作摆在突出位置。领导班子坚持“育人为本，德育为先”，努力把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化建设、学校管理全过程，在教学管理、学生管理、教职员工管理和建立现代学校制度中充分体现社会主义核心价值体系要求。

2.德育工作机构健全，形成学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”的教育网络。有一支素质较高、师德高尚的德育工作队伍，师生关系平等、和谐，自2010年9月以来未发生体罚或变相体罚学生现象。积极争创优秀家长学校，家长学校工作受家长欢迎。积极开展家长委员会工作，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。与部队、企业或科研单位等建立了共建关系，有相应的组织形式和活动制度，与街道、居委会积极配合，努力营造教育社会化、社会教育化的社区氛围，效果较好。

3.重视和加强校园文化建设，充分利用“未成年人社会课堂”等各类德育资源，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，制定并落实学校加强和改进未成年人思想道德建设工作规划，科学实施“德润校园”品牌建设，开展内容丰富的现代公民教育工作，成效显著。校园文化积极健康向上，内涵丰富，具有教育意义。师生文明礼貌、精神振奋、团结和谐。认真组织学生参加学军、学农、劳动技术教育等活动，加强学生生涯规划指导。积极开展心理健康教育，思想道德行为偏常学生转化率高。注重发挥法制副校长的作用，开展法制教育工作。学校师生遵纪守法，自2010年9月以来没有违法犯罪现象。

4.重视德育理论研究与学校规范化管理。学校有明确的德育研究课题，结合工作实践，组织教师学习德育理论，开展德育研究工作。有计划地对教师进行培训，形成德育工作理论研讨制度。自2010年9月以来，教师有德育论文发表，研究成果得到教育行政部门的认可。学校严格遵守中小学办学行为规范，自2010年9月以来，未因违反中小学管理基本规范受到市及以上教育行政部门通报批评，未发生重大安全事故或因安全事故受到通报。

（五）市南区德育先进个人评选条件

1.坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规，遵循教育规律，师德高尚，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，遵纪守法，作风正派，自觉维护安定团结。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，是学生的良师益友。自2010年9月以来，没有体罚和变相体罚学生、从事有偿补习及其他违反师德规范的行为。

2.从事德育工作五年以上，具有良好的专业素质，工作扎实有效。积极探讨新形势下德育工作的内容、形式和方法，能根据学生的思想实际和特点，认真落实“德润校园”工作规划，切实把社会主义核心价值体系融入学生的学习生活之中，并取得较明显的成效。课堂教学能充分挖掘教材中的德育内容，注重把知识传授同情感、态度和价值观的培养有机地结合起来，教学方法灵活、效率高，所教学科学生满意率高。在转化思想道德行为偏常学生的工作中，成绩突出，效果显著。有理论研究成果并具有一定的推广价值。

3.积极开展家庭教育工作。积极主动开展家访工作，家访面较广，指导家庭教育效果明显，家长满意率高。充分发挥家长委员会的作用开展工作，积极参与家长学校工作，面向社会开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验。

（六）市南区优秀班主任评选条件

1.担任班主任三年以上，所带班级曾获校级及以上先进集体称号。

2.具有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神。热爱学生，能认真研究学生心理、生理特点，掌握其身心发展规律，并运用于管理实践中。注意总结，近三年来在校级以上会议上进行经验介绍，或撰写的有关班级管理等德育工作的文章在校级或以上评比中获奖。

3.具有现代教育管理理念，注重德育工作和班级管理工作创新。用好《班级成长足迹》，有典型的班级管理创新案例，且得到学生、家长普遍公认并有推广价值。管理方法民主，管理手段灵活，能够调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造宽松和谐的班级管理氛围，建立平等、民主、和谐的师生关系及团结、进取、合作的班风。  

4.注重因材施教和创新思维培养，善于挖掘并指导、发挥学生的个性特长，注重培养学生的社会责任感和创新实践能力。在培养创新型人才方面和促进教育教学质量方面成绩突出。

（七）市南区十佳班主任评选条件

1.具备市南区优秀班主任评选条件。

2.担任班主任工作六年以上，所带班级曾获区级及以上先进集体荣誉称号。近三年来在区级以上会议上进行经验介绍，或撰写的有关班级管理或德育工作的文章在区级或以上评比中获奖，或在相关刊物上发表。

（八）市南区模范班主任评选条件

1.具备市南区十佳班主任评选条件。

2.担任班主任工作十年以上，所带班级曾获区级及以上先进集体荣誉称号。

3.近三年来在区级以上会议上进行经验介绍，或撰写的有关班级管理或德育工作的文章在市级及以上相关刊物上发表，或在市级及以上论文评比中获奖。

二、评选数量、范围及责任部门

（一）市南区模范教师（20名）：局属各初中、小学、幼儿园专任教师，市南区教育研究指导中心教研员。市南区模范教师实行动态管理，每2年组织评选一次。曾经评选为市南名师的教师原则上不再参评。

（责任部门：区教育局人事科）

（二）师德建设先进集体（6个）：局属各初中、小学、幼儿园、部门。

（责任部门：区教育局工会）

（三）十佳师德标兵（10名）：局属各初中、小学、幼儿园、部门的一线在岗教师。

（责任部门：区教育局工会）

（四）市南区“德润校园”先进集体（6个）:全区中小学校和在中小学德育工作中做出突出成绩的局属有关部门。

（责任部门：区教育局教育科）

（五）市南区德育先进个人（50名）:全区中小学校的在岗教职工，局属各级教育行政部门和有关单位、部门的人员（含幼儿园）。

（责任部门：区教育局教育科、托幼办）

（六）市南区优秀班主任（40名）:全区中小学校现任班主任。

（责任部门：区教育局教育科）

（七）市南区十佳班主任（10名）:全区中小学校现任班主任。

（责任部门：区教育局教育科）

（八）市南区模范班主任（5名）：全区中小学校现任班主任。

（责任部门：区教育局教育科）

三、名额分配

（一）市南区模范教师：在岗80人以上单位每校推荐2人，80人以下单位每校推荐1人。

（二）师德建设先进集体、十佳师德标兵：凡符合条件的单位可申报师德建设先进集体，每单位可推荐1名十佳师德标兵候选人。曾获得过师德建设先进集体和十佳师德标兵称号的，不再参加评选。

（三）“德润校园”先进集体、德育先进个人、优秀班主任：凡符合条件的单位可申报“德润校园”先进集体，每单位推荐一名德育先进个人，各中小学推荐一名优秀班主任，自主推荐十佳班主任和模范班主任。

四、评选申报程序和要求

（一）加强领导，发扬民主。各单位要加强对评选推荐工作的领导，使评选工作成为总结经验、宣传典型、推动教育工作发展、提高教育教学水平的有效途径。要将评选通知在单位内公布，广泛发动和征求各方面意见，采取民主推荐、集体研究确定的方式评选（会议纪要存档备查）。评选结果要在单位内公示（公示期不少于三个工作日），公示无异议的推荐分别报送相关部门。

（二）坚持原则，公开评审。各单位要成立以主要领导为组长的评审小组，按照评选标准，严格按照规定程序和要求组织评审，做到公平、公开和按规定公示。没有按规定程序和要求进行评选推荐的，一经查实，取消其评选资格，同时追究有关违规违纪人员的责任。各单位评选推荐不得突破分配的名额。如超过分配名额报送，则该类名额予以作废。

（三）认真填写，逐级上报。申报模范教师的人员，应提交《市南区模范教师申报表》电子稿及文本稿各1份，及能够代表本人业务水平的论文、成果、获奖证书共2～5件(原件及复印件) ；申报师德建设先进的单位、个人应提交《市南区师德建设先进集体推荐表》、《市南区“十佳”师德标兵推荐表》电子稿及文本稿各1份；申报德育工作先进集体、先进个人和优秀（十佳、模范）班主任应提交相应《审批表》电子稿及文本稿各1份。所有材料均用A4纸反正面打印，以上材料务必于6月12日（星期二）前报送，逾期不报，视为自动放弃。

（四）区教育局、区人社局将成立评审委员会，负责各类先进的评审工作。对各单位上报的人选进行初选，按照1：1.2的比例进行评议、考察。

五、表彰奖励

教师节期间，市南区政府将对先进单位和个人进行表彰，颁发奖牌或证书。荣获“市南区模范教师”称号的，同时颁发奖励基金10000元，其中4000元奖励个人，6000元用于模范教师统一培训学习。

未尽事宜，请分别与市南区教育局教育科、托幼办、人事科和工会联系。

教育科联系人：林  琳    电话：88729255

托幼办联系人：郭  妍    电话：88729232

人事科联系人：窦春玲    电话：88729262

 工  会联系人：孙  智    电话：88729239

 

附件：1. 2012年市南区模范教师申报表

2. 2012年市南区师德建设先进集体推荐表

3.2012年市南区“十佳”师德标兵推荐表

4.2012年市南区中小学“德润校园”先进集体审批表

5.2012年市南区中小学（幼儿园）德育工作先进个人审批表

6.2012年市南区中小学德育工作优秀（十佳、模范）班主任审批表

 

 

二○一二年六月六日

 

 

 

附件1：      市南区模范教师申报表

姓名

性别

出生 年月

民族

学历

政治面貌

专业技术职务

所任 学科

参加工作时间

班主任龄

联系 电话

工作单位

详细家庭 地址

获荣誉称 号及奖励

举行公开 课情况

发表论文或交流总结、经验 情况

主 要 工 作 简 历

主     要     事     迹

所在 单位 意见

(章)                                               年   月   日

区教育局意见

(章)                                               年   月   日

区人社局 意见

(章)                                           年   月   日

 

附件2：      市南区师德建设先进集体推荐表

附件3：    市南区“十佳”师德标兵推荐表

 

附件4：2012年市南区中小学“德润校园”先进集体审批表

申报单位（章）
何时何地受过何种奖励
主 要 事 迹
（可加附页）
区教育局 意见		盖章 2012年  月  日		区人社局意见	盖章 2012年  月  日

备注：此表一式一份，用A4纸正反面打印。“主要事迹”栏填写2010年来学校德育主要研究成果，省、市研究的课题，全校德育论文发表情况及在全区有影响的德育工作，取得的良好效果。

 

 

 

附件5：

2012年市南区中小学（幼儿园）德育工作先进个人审批表

备注：此表一式一份，用A4纸正反面打印。“主要事迹”栏填写近三年来德育工作的成绩，发表的德育论文，开展的德育工作情况等。

 

 

附件6：2012年市南区中小学德育工作      班主任审批表

备注：此表一式一份，用A4纸正反面打印。“主要事迹”栏填写近三年来班主任工作的成绩，发表的德育论文，开展的德育工作情况。