11月25日，福林小学语文组教研活动开展了主题为“小策略，大提升，语文素养有效教学策略”研讨活动。此活动采取将身边教师优秀做法进行交流，做法讲求实效，有效果，研讨老师受用。
活动中，学校骨干教师郑明欣老师、刘彬老师、江爱玲老师针对低、中、高三个学段，以及个学段的训练重点，以详实的事例与独到的观点针对在语文教学中如何让教学效果更有效作了精彩的发言，江爱玲老师针对一年级学生特点关注习惯培养并将绘本学习融入到教育教学中，提高学生的听说训练；刘彬老师创新而富有层次的作文写作和评价方式让学生在循序渐进中学会写作，热爱写作；郑明欣老师互动式的教学方法让每个学生的积极性得到全面的调动，学生敢说，表达能力强。这些看似简单的做法都是老师们在平日的教学工作中逐渐摸索总结出的有效经验，每位参与活动的老师，都认真的聆听着，并时不时的做着笔记。
活动的开展让每位老师都受益匪浅，大家一致认为这样的研讨活动高效而实在，很有意义。