书香伴成长
——谈与孩子一起读绘本的体会
从孩子能听懂话时，作为母亲的我就开始坚持每晚至少给她讲一个故事，2000 多个故事，伴随着我们母女度过了2000多个愉快而又充实的夜晚。
在她刚刚牙牙学语时，我就开始给她买一些简单的童话绘本，比如说《小红帽》《海的女儿》等等，让她在善良的小红毛和狡猾的大灰狼中体会善与恶，在海的女儿身上分辨美与丑。
当她逐渐长大，到了频繁好问的年龄时，我就和她一起读诸如《子儿吐吐》《晴天下猪》之类的绘本，发展孩子的思维能力，让她了解生活的奥妙所在，在给孩子解释的同时，我也加深了对于生活的了解，充实了自己的大脑。
慢慢的，孩子到了学龄期，逐渐拥有了自己的思想和主见，我就选择了《无字书》一类的绘本，不再是将自己的讲解灌输给她，而是让她自己来理解、自己来讲述，而我则起到一个引导和辅助的作用。现在，我不仅仅和孩子一起理解绘本的内容，更重要的是引导孩子懂得做人的道理，还引导她如何向别人学习，如何从书本中汲取营养，取长补短，成长为一个有修养的人。同时，通过给孩子读书，我也发现了自己的贫乏，也需要通过不断的读书来充实自己。
优雅的气质、善良的心灵、飞扬的文采……两年多的时间里发生在孩子们身上的变化，让我越来越坚信读和不读的不一样。这种在孩子身上显现出来的变化，常常让我欣喜无比。和孩子一起畅游在书海中，不仅培养了孩子爱读书的好习惯，懂得了一些道理，而且我和孩子的亲子关系更加融洽了，共读绘本加深了我们之间的沟通，成为一种亦师亦友的关系。
“教师妈妈”李圣珍说得好：“没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”可见父母的责任是多么的重大。孩子的成长离不开父母的模范作用，而养成良好的习惯，又对孩子的成长起着决定性的作用。作为父母，无不希望、盼望自己的宝贝热爱读书，但真正能使孩子热爱读书并能保持这一良好习惯的又能有几个呢？所以，孩子的良好读书习惯除了天份之外，更重要的是靠后天的培养、引导和熏陶。