大家朝城·秋意正浓开启“心”征程
——青岛朝城路小学11月份心理健康教育工作
慧眼识树寻特点，
由树及人感不同。
雷霆雨露俱资源，
开启未来心征程。
?你好，我的生命树
?感恩我的成长资源
团体辅导课上，孩子们面对着自己画出是生命树。感悟着从一颗种子开始，拥有了哪些成长资源才让那颗小小的种子经过岁月的洗礼，长成了现在这番模样。从开始孩子们的冥思苦想，到了集体交流当中的开怀畅谈，学生们从自己和他人的生命树中感悟成长的资源。随着交流的深入、认识的加深，孩子们逐渐意识到成长的资源不仅仅是呵护和保护，还有一些看似洗礼般的成长资源，也在帮助着生命树的成长。通过对于树的感悟，再联系到自己的成长资源，孩子们在交流中成长了。
?开启“心”征程
学生在绘制自己的生命树、找寻生命树的成长资源之后，再来审视我们的生命树，每个孩子对于生命树的感悟加深了。对于生命树我们有着怎样的期望？该如何让生命树达到这样的目标呢？孩子们在小组当中畅所欲言，给予了生命树一个新的征程，其实在这个过程中，孩子们也开启了自己的“心”征程。