八大峡小学开展“探究有效教学策略，构建高效课堂”科研课题培训

     5月26日下午，八大峡小学利用校本培训的时间，开展了“探究有效教学策略，构建高效课堂”的课题培训。为期一小时的课题培训，有科研分管干部做的理论讲座，有科研骨干教师的经验交流、有实验教师的培训感悟，老师们在交流与沟通的碰撞中传达着信息，达成了共识，产生了智慧的火花，促进了相互学习，师师相长。

     通过本次培训，深厚了教师的理论底蕴，加强了校本培训的引领，营造了课题实验经验分享、智慧共享的良好学习、研讨氛围。同时激励实验教师自觉学习，主动发展，把学习当作一种生活方式，当作一种精神享受。学校将以此为契机，从真正意义上解决学校、教师自身真实的教学问题，提升教学水平，提高教学质量。

     教师是课题研究的主人，进一步深化课题研讨，加强实践练兵是促进教师专业成长的关键，也是学校下一步开展课题研究的统帅和灵魂。学校将多途径、多形式地引导实验教师深层次地学习，多层面促进课题研讨互动，鼓励教师深化反思，不断创新，切实以高水平的科研型教师推进课题的进程，提高课堂教学的有效性。