驻高尚师魂，争做教师先锋

   

青岛八大峡小学 苗金英

      雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

     “ 师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？

      我认为:首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们学校的刘真教师就是这样的一位老师，她是和蔼可亲的、教学经验丰富，她不仅教给学生许多知识，使孩子们在知识的海洋里遨游；还给学生许多关怀，让孩子们感受到了学习其实并不难；她给了给了学生许多鼓励，让孩子们在学习的道路上碰到困难去积极思考。在学生们的心中她是一位优秀的老师。当同学们学习进步或取得好成绩时，从她眼里看到的是欣慰、快乐。当有的同学成绩退步或做错事情时，从她眼里看到的是难过、鼓励。从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。　

      刘真老师作为一名辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。作为一名教师，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名教师就要有刘老师默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

      其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学本文来自文秘之音网生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。我们眼的刘老师中等的身材，一头乌黑透亮的头发，短短地剪齐在耳垂下。她红光满脸、精神十足。

      大家眼里的刘老师是幽默和蔼的化身，听她的课总能让你倍感精神，因为她讲课的内容实在是太精彩了。幽默和蔼只是她的特点，让我更喜欢她的原因是她对学生的细心和关爱。刘老师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

      再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

　   史烟飘过，回看今朝。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德培养，教育，更的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。