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正文
2月24日护导反馈
发表时间：
2011-06-08
阅读次数：
279
护导干部
刘文
时
间
2011
年
2
月
2
4
日
第
一
周周
四
岗位
校门口、
操场、全校巡视
护导教
师姓名
护导情况记录
路口上放学
校园楼梯
早上
中午
下午
放学
第一节
课间操
第三节
第五节
第六节
马晓玫
√
√
√
√
√
√
√
√
√
董
军
√
√
√
√
√
√
√
√
√
王太安
√
分饭
√
√
√
√
√
√
√
牟
怡
请假
请假
请假
√
√
√
√
√
√
晨读
情况
记录
安静有序
内容充实
组织有效
1.2
、
2.1
、
2.2
、
3.1
在老师的带领下，大声诵读《书香雅苑》中的古诗，教师指导的认真，学生也很投入；
1.1
、
4.1
、
5.1
、
6.2
进行数学自习，讲解算理、做练习，
3.2
老师组织学生进行口算练习；
4.2
朗读英语；
5.2
教师领读英语、准备听写；
6.1
指名检查英语诵读情况。
亮点：
各班均能够在老师的带领下，认真组织好学生有序组织晨读，活动有内容有实效，晨读秩序较好。
不足：
护导检查的学生进入教室比较拖拉，希望能加强教育，抓紧时间尽快参加到本班的晨读活动中。
上课
情况
记录
提前侯课
按课表上课
教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐
时间
授课教师
情况记录
第
4
节
牟
怡
一年级一班体育室内课，教师要求明确，指导学生通过看视频学习广播体操，学生学习的非常专注，在引导学生养成好习惯方面细致周到，低年级的课堂教学有序、有效。
第
4
节
姜
泓
一年级二班美术课，对学生进行绘画讲评，学生能够认真倾听。
第
4
节
张继红
二年级二班美术课，指导学生自主绘画，教师巡视指导，课堂教学组织有序。
第
4
节
巡视三楼、四楼：语文教师有效组织课堂教学，指导习作或讲读课文；
4.1
科学课于欣老师组织讲评寒假作业；
3.1
综合实践课殷洁老师组织小组学习。各班教学活动组织有序。
第
5
节
于
欣
五年级二班科学课，教师准备比较充分，能够有效带领学生在实验室里进行科学探究，能够关注个别学生，使他们能够在课堂上认真听讲，并指导学生记好课堂笔记。但在调动学生主动探究学习的策略方面，有待于通过调整使课堂教学的效果更好。
亮点：
教师的教学准备比较充分，能够提前候课，并认真组织课堂教学活动。
不足：
1.
上课期间禁止学生在办公室或走廊上补作业、改错。
2.
个别学生课堂听讲不够认真，有走神打闹，甚至下位的现象，希望授课教师课堂上加强管理，注意引导，做到关注全体。
课间
情况
记录
走廊秩序
上下课队
午间、校园活动
课间出教室活动的情况有了很大的好转，学生下课后均能快速、有序的到操场上进行活动，各班班主任均能加强对学生的监控，督促学生下楼活动，训练学生站队和有序上下楼，学生上下课队的状况有了明显改观。
亮点：
班主任
老师跟班及时：
1.1
、
1.2
、
2.1
、
2.2
、
3.1
、
3.2
、
5.2
、
6.1
班主任
老师课间能够到操场上与学生一起活动，并带队进教学楼；
4.2
班主任训练学生站队和有序上下楼；红领巾监督岗的学生，上岗及时，认真负责，精神面貌也有了很大的改善，希望坚持下去，做得更好。
不足：
下午第二节课后，打扫卫生的班级，班主任加强监管，提高值日生值日的效率，不要耽误第三节活动课；另外，上活动课、体育课时，班级要及时锁门。
课间操
“1+X”工程顺利开展
各班活动有组织有秩序
大课间刘主任进行了四天来“三队”“一行”情况的反馈，表扬了上学路队自觉成行和主动关灯爱护学校公物的突出表现；教育学生做个守纪律、爱集体的好孩子。大课间活动各班学生都积极的“动”了起来，或丢沙包、或跳大摇绳、或做有意义的小游戏，操场上的学生不在站着无所事事，活动有序、有益身心；体育牟怡老师在大课间后进行了讲评，肯定了这一良好的转变，效果较好。
亮点：
班主任老师跟班及时，副班主任也积极配合到操场上活动，监督学生安全。
不足：大课间时间个别学生有迟到现象，加强教育，也希望老师们及时下课，保证学生活动时间。
学生
养成
教育
文明礼貌
班级卫生
放学队
下午检查了
2
楼、
4
楼的眼操情况，低年级的情况很好，每个班级的授课教师都能够认真组织学生做好眼操，高年级只有
5
年级
1
班，及时组织学生做眼操，其他班级老师可能复习任务还没有完成，希望尽量不要挤占学生做眼操的时间。放学路队教师跟班及时、负责，各班队伍整齐，学生能够有礼貌地向老师以及保安问好。放学时间还需抓紧，不要拖沓，让学生按时尽快回家。
亮点：早上上学队自觉自动成行的班级
2.2
、
5.2
、
6.2
。课间操进行表扬并提出要求后中午的上学队各班学生都能主动排成一行，希望班主任能帮助表扬学生的这一进步。
不足：加强学生校外活动的教育和监控，使学生能够放学及时回家、不去危险地方玩耍，了解学生是否有到网吧和其他不适合未成年参与的地方，了解学生动向，杜绝不良情况的发生。
一天大事记
1．上午第一节课体育大组教研活动；下午第一节课地方课程大组教研。
2．下午4:10全体教师会、校本培训。