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正文
3月4日护导反馈
发表时间：
2011-06-08
阅读次数：
288
护导干部
刘文
时
间
2011
年
3
月
4
日
第
二
周周
五
岗位
校门口、
操场、全校巡视
护导教
师姓名
护导情况记录
路口上放学
校园楼梯
早上
中午
下午
放学
第一节
课间操
第三节
第五节
第六节
马筱玫
√
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张慧瑜
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姜
泓
√
李红亮
董军
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戚
裴
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√
√
√
√
√
晨读
情况
记录
安静有序
内容充实
组织有效
《书香雅苑》读书形式多样，营造清晨良好的读书氛围：
1.1
、
2.1
、
2.2
、
4.2
在老师的带领下，大声诵读；
6.2
教师带领指名朗读，学生都很投入；
1.2
、
3.1
、
4.1
、
5.2
、
6.2
在数学老师的带领下，讲解算理、做练习，
3.2
在老师组织下朗读英语，晨读秩序良好。
亮点：
副班主任吕杰、张颖老师带领低年级学生诵读古诗，组织学生井然有序，非常负责任。
不足：
关注学生到校的情况，特别是副班主任老师带班时，也要注意如果学生有未到情况，一定要及时与家长取得联系，落实原因。
上课
情况
记录
提前侯课
按课表上课
教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐
时间
授课教师
情况记录
第
5
节
李翠萍
四年级二班语文课，徐慧颖老师听课，教师在教学中重视提炼古诗教学的步骤，教会学生学习古诗的方法，放手让学生通过查资料、汇报交流和大胆质疑来学习知识、增强能力的做法非常好。
第
5
节
孙
肖
六年级一班语文课，颜秉君老师听课，语文训练点设计的好，对词语的感悟能体会到其中的妙处，要继续研究学法指导，促进学生习作水平的提高，做到读写有机融合会更好。
亮点：
教师的课前教学准备比较充分，能够做到提前候课，并认真组织课堂教学活动。
不足：
1.
常态调研中发现，老师们有未经教导处批准，调换课现象。
2.
个别学生课堂听讲不够认真，有走神打闹，甚至下位的现象，希望授课教师课堂上加强管理，注意引导，做到关注全体。
课间
情况
记录
走廊秩序
上下课队
午间、校园活动
绝大多数班级的同学能够做到课间及时出教室活动，班主任老师跟班及时，组织学生在操场上进行活动；但也有一些班级的同学仍然愿意在教室里拖拉，希望班主任加强对学生的监控和教育，督促学生下楼活动，训练学生站队和有序上下楼。
亮点：
班主任
老师跟班及时：
1.1
、
1.2
、
2.1
、
2.2
、
3.1
、
3.2
、
5.2
、
6.1
班主任
老师课间能够到操场上与学生一起活动，并带队进教学楼。
不足：
课间操
“1+X”工程顺利开展
各班活动有组织有秩序
大课间组织
“爱心共驻，希望无限”捐款仪式，师生共同参与，活动组织有序，场面感人。
亮点：
班主任老师跟班及时，副班主任也积极配合到操场上活动，协助监督学生安全。
不足：
活动前没有告知学生做好站升旗队的准备，提前组织好会更好。
学生
养成
教育
文明礼貌
班级卫生
放学队
大部分学生养成了较好的习惯，但个别生的跟进需要加强。
亮点：学生上学队自动成行的意识进一步提高，特别是
2.2
、
4.2
、
6.1
班的同学能够在老师们没有组织的情况下自觉排成整齐的路队走进学校，提出表扬。
不足：加强学生校外活动的教育和监控，使学生能够放学及时回家、不去危险地方玩耍，了解学生是否有到网吧和其他不适合未成年人参与的地方，了解学生动向，杜绝不良情况的发生。
一天大事记
1．校务会。
2．课间操举行“爱心共驻，希望无限”捐款仪式。
3．下午市南区教育指导中心语文教研组一行三人，到学校进行常态语文教学调研。
4．组织“志愿者服务日活动”，党团员青年与学生代表到老年公寓开展志愿者活动。
5．教职工代表到青医附院给赵伟的家人送去慰问金——师生捐款共计15824.7元。
6．上午派5名教师参加市南区心理健康辅导员培训。