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10月24日护导反馈

发表时间:2011-10-31 阅读次数:284
护导干部
 
2011 10 24 日 
周周   
岗位
校门口、
操场、全校巡视
护导教
师姓名
护导情况记录
路口上放学
校园楼梯
早上
中午
下午
放学
第一节
课间操
第三节
第五节
第六节
 
李红亮
 
马筱玫
 
晨读
情况
记录
 
安静有序
内容充实
组织有效
 
本周的升旗任务由三年级一班担任,同学们做了充分的准备,无论是升旗手、护旗手,还是国旗下演讲,都表现得非常好,出色地完成了升旗任务。
亮点:今天风比较大,但是全校同学在整个升旗过程中表现得都非常好,在此提出表扬。
不足:高年级同学唱国歌校歌的声音太小,希望加以改进。
上课
情况
记录
 
提前候课
按课表上课
教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐
时间
授课教师
情况记录
第二节
苗金英
老师的教学行为比较规范,对教材的理解和把握比较准确,但在方法和算理的总结上还需更规范、严谨些。
第三节
尹春晓
老师能够及时候课,课堂教学行为规范,对教材的理解和把握准确、到位,较好地突破了教学重点难点,学生参与积极性较高,学习效果较好。如果练习的密度再加大些,课堂教学效率会更高。
亮点:
老师们都能够及时候课,按要求规范教学行为,提高课堂教学效率。
不足:1。要关注不同层次学生的学习状态,并及时加以指导。
2.第三节课上,有学生往各班发报刊杂志,希望今后杜绝此类现象。
 
 
课间
情况
记录
走廊秩序
上下课队
午间、校园活动
 
第一节课间查,2.12.24.14.25.1组织学生下楼活动,李晓琳、殷洁、程倩雯、付蓉、孙肖老师跟班。
第三节课间查,1.12.13.24.25.1组织学生下楼活动,李璐、李晓琳、付蓉老师跟班。
亮点:1。下楼活动的班级老师组织比较有序,追跑打闹的现象不多。
2.课间一年级小朋友上厕所排队右行,安静有序,提出表扬。
不足:1。部分班级下课不够及时,影响了课间活动的开展。
2.在楼内活动的同学有追跑打闹现象。
课间操“1+X”工程顺利开展
各班活动有组织有秩序
体育老师采用新的形式组织学生做广播操,目的是为了让学生互相学习、借鉴,各班主任跟班及时,学生做操态度认真,做操情况好。
解校长对上周的卫生检查及十个好习惯背诵情况进行了总结表彰。
亮点:低中年级学生做操态度认真,动作也比较到位。
 
不足:
高年级极个别学生做操态度不认真,说说笑笑,动作也不到位,希望老师们强化督促教育。
 
学生
养成
教育
文明礼貌
班级卫生
放学队
 
同学们的文明养成习惯较好,见到师长能够主动问好;放学路队比较整齐有序,老师们均能按要求送队。
亮点:同学们的文明礼貌养成情况较好。
不足: 1。环境卫生的保持还应进一步加强,校园、走廊、教室都能看到随手丢弃的纸花及包装袋等。
2.低中年级个别同学放学路队一解散就开始跑,希望老师们加以提醒,请同学们注意安全。
其他
情况
中午巡视,江晓君(3.2)、孙肖(51)、李翠萍(52)、宋一心(61)看班,有的组织学生学习、有的组织学生打扫卫生,秩序较好。
大事记
1. 上午解校长、鞠明航老师、王太安老师对学校的消防栓等安全设施进行全面排查、整修。
2. 下午迎接全国安全社区大检查。
3. 下午召开全体老师会,布置岗位聘任审批表的填写。