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正文
10月27日护导反馈
发表时间：
2011-10-31
阅读次数：
294
护导干部
冉春
时
间
2011
年
10
月
2
7
日
第九周
周
四
岗位
校门口、
操场、全校巡视
护导教
师姓名
护导情况记录
路口上放学
校园楼梯
早上
中午
下午
放学
第一节
课间操
第三节
第五节
第六节
张继红
√
√
√
√
√
√
√
√
√
张慧瑜
尹
凯
√
√
√
√
√
√
√
√
王太安
√
√
√
√
√
√
√
√
√
魏小川
√
√
√
√
√
√
√
√
√
晨读
情况
记录
安静有序
内容充实
组织有效
晨读时间，老师们能够提前进入教室组织孩子进行读书、背诵“文明礼仪十个好习惯”歌谣，学生在教室里安静有效地进行晨读，有内容、有组织、有效率。
亮点：教师提前组织学生读书、练习，合理高效安排晨读已经形成习惯。
不足：有的班级值日比较拖拉，希望能够抓紧时间。
上课
情况
记录
提前侯课
按课表上课
教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐
时间
授课教师
情况记录
第一节
巡视
2
．
2
李晓琳、
3
。
1
王晓萍、
3
。
2
苗金英、
4
。
1
刘倩、
4
。
2
付蓉、
5
。
1
孙肖、
5
。
2
尹春晓组织十月份随堂质检，监考老师认真负责。
1
．
1
、
1
．
2
、
2
．
1
教师准备充分，能够有效创设教学情境，引起学生学习兴趣，学生的精神状态饱满，听讲认真。
第
5
、
6
节
巡
视
各班教师能够做到提前候课并按照课表上课，组织认真、有序，学生学习状态良好，教学楼内秩序井然。四、五年级“快乐星期四外教进课堂”活动英语老师配合较有效，
亮点：
一年级的老师能够精心备课，巧妙设计教学环节，恰当运用多媒体课件。
不足：
进一步加强学生良好学习习惯的养成教育。
课间
情况
记录
走廊秩序
上下课队
午间、校园活动
第一节课间：因为没有打铃所以大部分班级没有出教室。
第三节课间；下楼活动的班级有三、
1
五、
2
四、
1
四、
2
班主任跟班：王晓萍
付蓉
第五节课间：下楼活动班主任跟班的有：一、
1
李璐
二、
1
李晓琳
亮点：
不足：
希望课间没有特殊情况的学生一定要全部出教室活动，班主任老师务必强调，任课教师要协助督促孩子尽快出教室。
巡视过程中发现六年级学生课间在走廊内踢毽子。
。课间操
“
1+X
”工程顺利开展
各班活动有组织有秩序
1．课间操体育牟老师指导学生进行篮球训练，学生学得非常认真。
班主任跟班及时，认真负责。
2．
大队辅导员冉老师组织大队干部对全校学生进行“文明礼仪十个好习惯”抽查背
诵。
亮点：
整体较好，同学们训练得比较认真、整齐。
不足：
队伍后面个别同学只要老师一离开就相互说话、打闹，需要强化教育。
学生
养成
教育
文明礼貌
班级卫生
放学队
大部分学生在上学路上和校园中都能做到有礼貌，班主任老师、护导老师跟班上岗及时，促进了学生良好习惯的养成。
下午放学巡查发现大部分班级及时放学，但是三个班级还有学生打扫卫生，希望学生值日能够迅速。
亮点：
1
。下午巡视眼保健操情况，其中
5.1
、
5.2
、
3.2
、
4.1
、
2.1
、
1.1
学生在任课老师的组织下做眼操及时，希望老师们都能够按时下课督促学生们保护好自己的眼睛。
2
．课间，一年级学生排队上厕所、接水，进步很大，这得益于班主任老师平日的教育。
不足：请班主任老师进一步强调学生按时上学，无特殊情况不要提前到学校。
其他
情况
中午看班：
3
年级王晓萍、
5.1
尹春晓、
5.2
魏小川、
6.2
尹凯，组织学生学习、活动，保证了午间安全有序，表示感谢。
大事记
1.1
－
6
年级语数英学科随堂质检。
2.10
：
30
——
11
：
30
数学大组教研活动。（多媒体教室）
3.
语数英学科教师上交作业。
4.
校本培训：（
1
）普通话抽测：
2
号、
59
号作品。
（
2
）粉笔字
行书展示
自选五言诗。
（
3
）期初及
9
月检测教学质量分析。