学校名称

2月14日护导反馈

发表时间:2012-02-21 阅读次数:262
护导干部
解玉婷
20122 14日 
周周
岗位
校门口、
操场、全校巡视
 
护导情况记录
路口上放学
校园楼梯
早上
中午
下午
放学
第一节
课间操
第三节
第五节
第六节
江晓君
高 军
尹  凯
李瑞成
冉  春
马 奔
马 奔
马 奔
刘倩
刘倩
牟  怡
储师傅
 
晨读
情况
记录
 
安静有序
内容充实
组织有效
 
班主任老师能够提前进入教室,组织好学生,有效进行朗读和指导练习,所有的班级都能够做到有内容。教师组织有效,晨读安静有序。
亮点:
教师提前到校,进入教室组织晨读,已经形成了习惯。而且晨读时间能够根据学生的年龄特点和所学内容进行组织和指导。
不足:
低年级个别学生到校有些早,班主任老师请进行强调。
上课
情况
记录
 
提前候课
按课表上课
教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐
时间
班级
授课教师
情况记录
第一节
 
 
巡视教室,教师都能够按照课表上课,班级纪律安静,教师能够以学生为本,有效有序组织好课堂教学活动,教师的教学行为规范。班级卫生普遍较整洁。
第三节
.三、1
张继红
班级卫生较整洁,物品摆放整齐。教师能够认真备课,明确学习目标,在课堂活动中,合理处理教师的“讲”与学生的“学”之间的时间安排,尽量做到精讲,给学生充足的创作时间。活动中,教师能够注意做到以学生为本,重视学习差异,给学生适当的帮扶。课堂气氛民主,课堂组织有效。
第七节
 
 
三(1)三(2)到 校园里进行体育活动。
亮点:
教师能够提前进入教室候课;音乐老师能够提前到教室陪同学生一起进入专用教室学习。
不足:
个别课堂活动在后半段时间有些乱,希望老师们加强管理,使课堂秩序一直保持安静有序,课堂学习氛围处于有效状态。
课间
情况
记录
走廊秩序
上下课队
午间、校园活动
    教师能够根据铃声准时组织学生下课,护导教师及时上岗,组织学生进行课间活动,走廊秩序和校园里活动秩序较好。
 
 
亮点:
    王晓萍老师能够及时跟班,和孩子们一起进行课间活动。
 
不足:
上、下楼梯时高年级的同学有大声说话的现象;个别班级课间留学生太多。
课间操“1+X”工程顺利开展
各班活动有组织有秩序
课间操时间卫生老师、大队辅导员和体育老师一起组织了“防近周”启动仪式,大队集会时班主任能够及时跟班,并注意组织好班级纪律。
亮点:
活动中,六年级和一、二年级整体
纪律较好,安静有序。
 
不足:
队伍后面的个别同学不够安静,有时打闹。
 
 
学生
养成
教育
文明礼貌
班级卫生
放学队
 
学生上、放学时能够主动遵守交通规则,见到同学、老师和保安主动问好,打招呼,有礼貌,守纪律。
亮点:
低年级的小同学上学进入校园后能够自动排好队伍,相互关爱。
不足:
    三楼走廊、四楼走廊偶尔有学生丢弃的小糖果袋子。
其他
情况
1.四楼走廊的一个窗户因漏雨导致墙皮有时脱落,造成安全隐患。
2.课间操时间有吕杰、鞠明航、冉春以及班主任老师到校园里进行活动。
大事记
1.     局党委到校考察学校领导班子及中层以上干部。
2.     组织“青岛八大峡小学访近周“启动仪式。
3.     教师课间操到校园里进行健身活动。