2月29日护导反馈

刘丽娜

戚  裴

魏小川

魏小川

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魏小川

魏小川

魏小川

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鞠明航

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尹春晓

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刘  倩

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安静有序

内容充实

组织有效

 

各班晨读组织有序，教师充分利用好点滴时间，带领学生进行课文诵读、或讲解习题。

亮点：各班教室安静有序，晨读内容充实，有组织、有计划。

 

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

第一节课

五.2

李翠萍

教师准备充分，教学目标明确、重点突出，师生交流和谐；教师注重学习方法的指导，启发学生进行换近义词等方法理解词义，从而进一步理解课文；通过朗读感悟排比句式，尝试运用排比句式、提炼关键词、列图表等方法有效地突破了课文学习的难点。

第二节课

各班

各班教师

各班按照课表上课，教师提前候课，教学行为规范。刘文主任带领五年级学生在实验室上科学课；一年级传统文化、二年级品德与生活等学科教师认真按教学计划进行授课。

第五节课

五.2

张继红

教师讲解细致，引导学生充分发挥想象力，设计了造型有趣、功能各异、富有个性的牙刷。学生的学习用品准备齐全，发言积极，学习状态好。

教师课堂教学组织有序，学生学习习惯、学习状态都较好。

  

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

第一节课间到校园活动班级：

二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）五（2）六（1）六（2）

看班教师：李晓琳  殷  洁  王晓萍  苗金英

第三节课间到校园活动班级：二（1）三（2）四（1）五（1）

看班教师：李晓琳

第六节课间到校园活动班级：二（1）二（2）四（1）五（1）五（2）六（2）

看班教师：李晓林  殷洁

亮点：

1.午间看班教师认真负责                     

三（2）江晓君 五（1）魏小川

五（2）李翠萍 六（2）宋一心

2.第六节课间六（2）宋老师整顿班级上课队。

不足：上课队进入教学楼内不够安静。

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

李红亮老师组织学生做健美操，重点检查了五年级二班男同学的健美操，并对各班带体育器材情况及时反馈。

冉春老师组织了“诚信银行”换卡活动，学生交流了自己赢得荣誉币的心得。

亮点：冉春老师组织了“诚信银行”换卡活动，学生交流了自己赢得荣誉币的心得。

不足：高年级男同学的健美操动作不规范，状态懒散。

 

文明礼貌

班级卫生

放学队

 

早晨上学队安静有序；下午上学队，一年级每个班都有专门负责上学队的同学，但组织学生站队时声音太大。学生能够主动、热情地问好。

亮点：学生能够主动问好；放学队班主任老师送队到指定地点。

不足：下午走廊、楼梯出现纸花。

1.第二节课间做眼操认真班级：一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）五（2）六（1）六（2）。

2.第三节课间开窗通风班级有：二（1）三（1）三（2）四（1）五（1）五（2）六（2）

1.对五年级级部进行教育教学常态调研。

2.课间操大队部发起了“诚信币换卡”活动。

3.下午校篮球队与区混合队开展了女篮对抗赛。