学校名称

3月2日护导反馈

发表时间：2012-03-13 阅读次数：289

护导干部

沈耀毅

时

间

2012年3 月 2 日　

第四周周五

岗位

校门口、

操场、全校巡视

护导教

师姓名

护导情况记录

路口上放学

校园楼梯

早上

中午

下午

放学

第一节

课间操

第三节

第五节

第六节

马筱玫

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江晓君

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许小同

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姜翃

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晨读

情况

记录

安静有序

内容充实

组织有效

全校12个班级的学生都能在教师的带领下进行有效的晨读，秩序井然。

亮点：

科任教师能抓紧晨读时间，组织学生进行有效学习。

不足：

上课

情况

记录

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

时间

班级

授课教师

情况记录

第一节课

各班

各任课教师

连同晨读时间，直接进入课堂教学，整体情况好。

第二节课

各班

各任课教师

老师们能提前候课，按课表授课；学生整体状态好。

第六节课

三至六年级

各任课教师

学生下午上课状态略有浮躁；室外课教师上课时间不够及时。

亮点：

各科学教师能够按照学校常规进行课堂教学，整体效果好。

不足：

课间

情况

记录

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

课间秩序较好。

亮点：

课间活动比较有序，绝大多数班主任能够跟班，看护学生活动。（王晓萍、李晓琳、殷洁老师跟班及时）

不足：

学生上、下楼有拍球现象。

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

1.利用课间操时间，对全体学生进行“爱耳”知识普及；

2.开展“学雷锋月活动”宣传。

亮点：

不足：

个别班主任教师跟班不及时。

学生

养成

教育

文明礼貌

班级卫生

放学队

绝大多数学生早上能按时进入校园，能主动向师长问好。

亮点：

在学校吃饭的学生自主管理有进步。

不足：

午休时间教室无人，但个别班级（3个）亮着灯，电视机也没有关。

其他

情况

护导教师发现问题（课堂空岗）能够及时上报。

大事记