2015年6月16日下午，带着满满的期待，历经3年多的探索和研究，我校申报的青岛市教育科学“十二五”规划课题“基于灯谜课程开发构建校本特色课程的实践”研究，在市南区组织的“市级课题”结题评审活动中顺利通过。

青岛市教育科学研究所所长于立平、青岛大学小学教育、学前教育学院副院长马勇军、青岛海洋大学教育系副教授孙艳霞以及教体局副局长王红参与结题评审，区教育指导中心董坤玲主任主持结题评审。我校课题负责人安晓兵校长以PPT课件形式进行研究报告陈述，接着由专家现场提问，针对结题报告中灯谜与传统文化的融合进行回答。安校长就灯谜作为四大国粹之一其魅力以及传统文化在学校中发挥的育人价值的相融性进行阐述，得到专家评委的认同。答辩专家组通过答辩质询的形式，对课题的研究方向及所取得的研究成果予以充分肯定。最后，经专家评审，我校申报“十二五”课题《基于灯谜课程开发构建校本特色课程的实践研究》顺利结题。

回顾课题实施，2012年，我校经过专家及课题组成员的认真调研，申报的区级课题“基于灯谜课程开发构建校本特色课程的实践”研究立项通过后，在全体教师的共同努力下，结合学校的三年发展规划，确立学校“和合教育”引领下的课程整合的研究，凸现学校的特色。2013年申报的区级课题成功滚动为市级规划课题。课题实施以来，学校积极探索基于灯谜课程引领下的学校特色课程开发，成果显著。学校近年来先后荣获了教育部首批中小学优秀文化艺术传承学校，中华灯谜教学示范校，全国语文教改示范校，中国教育学会传统文化进校园试点学校，青岛市海洋教育特色学校，青岛市足球重点学校，青岛市足球特色学校，青岛市现代化学校，青岛市首批数字校园等荣誉称号。

历时三年的课题研究历程，记录着每一位教师的付出与成长。这次课题顺利结题，既是对每一位成员的认可，也会成为激励大家今后继续参与课题研究的动力。我校将高度重视此次科研课题结题中专家的卓有成交的建树，认真梳理，总结提升课题研究成果的理论与实践价值，让课题成果助推教师的成长，让每一个学生能享受到课题成果带来的更加优质的教育，整体提升学校科研品质，助推学校特色建设与发展，为实施“十三五”课题做好充分的准备。