4月19日护导反馈

沈耀毅

吕  杰

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张慧瑜

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魏小川

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张继红

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安静有序

内容充实

组织有效

 

晨读平静，学生整体精神面貌好，各班均有组织、有秩序。

各个班级均有教师按时组织学生进行晨读。

教学楼走廊内有水渍。。

 

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

第二节课

四.1

程倩雯

教师能够透彻理解文本，巧妙设计板书，将对重、难点词、句以及文意的理解刻意抛给学生，紧紧围绕文本，结合语言文字引导学生进行争论，并通过板书的演示，加深理解。对词语的识记教师能够彻底放手，引导学生结合生活实际进行理解、再造，本节课生动有趣而且高效，体现了教师深厚扎实的语文专业功底。

第六节课

各班

各任课教师

教学秩序较好，

教师各司其职，齐心共管维持好学校正常教学秩序。

教室里无人（学生上室外课或到专用教室上课），仍有开着电视的现象。

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

课间整体秩序较好。

    李璐、李晓琳、殷洁、王晓萍、苗金英、程倩雯等老师跟班及时，和学生一起参加课间活动。

个别学生在楼道里有拍篮球行进现象；高年级学生下楼梯时，有拥挤现象。

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

刘文主任利用大课间开展“青岛八大峡小学‘魅力书香’”读书节启动仪式；

刘文主任利用课间操时间对四、五年级的学生进行“梅花桩”训练；

李红亮老师组织大课间体育运动，训练学生进行“海底捞月”趣味体育项目。

各班主任跟班及时，协助体育老师组织学生进行体育活动。

学生在队列中有拍球现象。

文明礼貌

班级卫生

放学队

绝大多数学生早上能按时进入校园，能主动向师长问好。

放学队在各班主任教师的带领下，非常有序！

不足：

教学楼走廊里总是存有零碎的纸屑和水渍。

 

1.召开学校 “创建省级规范化学校联席会议”。

2.学校“十二五”科研课题开题仪式。