青岛福林小学数学“深度学习”研究再起航

发表时间：2017-03-09阅读次数：734

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开学伊始，区数学教研员李燕老师就来到青岛福林小学，在校领导的陪同下指导小学数学“深度学习”研究研磨课。

云慧萍老师执教三年级《对称》和王超老师执教《加法运算律》，两位老师为此次课程作了精心准备，都将微课程、翻转课堂在课堂教学中进行运用。课后李燕老师对二位老师的课堂教学进行了细致指导，李老师肯定了两位教师的驾驭课堂教学的能力，两位老师能够钻研新课标，吃透教材，关注学生的基本功的训练，能以多种方式组织课堂教学，李老师还给引领全体数学组教师，进一步进行小学数学的深度学习研究。明确深度学习是什么？一、研读课程标准中的精髓。二、注重学生的自主学习。三、将数学知识、过程应用到学生的自主学习中。针对翻转课堂如何在日常中培养学生的小组合作能力。通过李老师的点评，两位老师发现了教学中存在的不足，明确了改进方向。教研员老师对我校教师的关注和指导，必将使我校教师更快的成长起来！