谈话从“几个描述自己的形容词”的开启，在轻松又不是严谨的氛围中使孩子们明白参与活动目的，在爱因斯坦、海涅、林肯等等“差”孩子变成才，失败中成就伟大总统的故事中唤醒了自尊心，明白了一切从现在开始都是可以的。随后刘主任让孩子们在许多词语中找到30年以后自己的样子，使孩子们明白，自己的未来就掌握在自己手中，学习是自己的事情……一个个有效的小活动，孩子们的眼睛中目光越来越坚定、神情越来越严肃，心与心的平等交流，没有批评、没有指责，相信每一个孩子都有自己的闪光，都有美好的心灵，都有成功的未来。