5月10日护导反馈

刘  文

魏小川

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张继红

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吕  杰

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张慧瑜

尹凯

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安静有序

内容充实

组织有效

 

教师认真组织晨读，教室安静、有序；班级小干部认真负责，在教师到教室之前，组织同学做练习、读课文等。

晨读内容充实，各班秩序井然。

个别班级出现了教师晨读空位的现象，一定要注意避免。

 

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

第二节课

六、1

刘  真

教师能够巧妙借鉴名师课例，将优秀的教学设计自然的引入课堂，引导学生在品读中感悟语言文字的魅力和作者的思想情感；教学中，注重学习方法的指导，如：联系语境理解词义、反复的写作手法、记课堂笔记等；面向全体学生，学生参与学习兴趣高。

第三节课

六、2

戚  裴

教学过程流畅、环节清晰，教师注重创设情境，发挥学生的形象力，引导学生读，进行语言文字的训练和写作方法的指导。

第七节课

巡视

各班任课教师

各班教师能够根据教学目标有效组织课堂，学生学习有序有效，许老师在音乐教室辅导葫芦丝社团。

    教师准备充分，课堂组织有效，教学目标达程度较高。

对于后进和调皮学生老师们要耐心教导，不能将他们叫到门外就不管了，“爱是一切教育的源泉”让我们不嫌弃、不放弃教好每一个孩子。

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

第一节课间到校园活动班级：2.1、2.2、3.1、4.1、4.2、5.2，李晓林、殷洁、王晓萍；各班活动比较有序，走廊内卫生保持比较好。

   二.1、二.2、四.1上课队非常安静。

个别班级上课队不整齐上楼梯声音太大。

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

音乐时间《我的梦之船》回荡在校园中，非常好听。李红亮老师组织学生进行篮球操的练习，然后各班进行大课间活动。

各班主任跟班及时，学生整体精神面貌好。

 

文明礼貌

班级卫生

放学队

学生见到老师能够主动问好，大部分学生能够做到上学队自动成行，安静进入校园。上午第二节课做眼操情况：6.1刘真老师名师传承课展示后非常及时的组织学生做眼操；巡视二楼1.1李璐、1.2张继红、2.1李晓琳老师能够及时组织学生做眼操；

下午班主任老师送放学队到指定地点，非常及时有序，6.1副班主任刘真老师放学也组织很有序。

不足：

个别班级学生情绪比较浮躁，课间时在走廊里跑、下楼梯跳，注意加强教育。

检查社团活动情况：下午第三节课葫芦丝社团在音乐教师开展，许小同老师认真组织；3:50-4:50篮球社团活动也在李红亮老师的带领下有序有效的进行，完成的非常好。

1.下午第二节课李晓琳老师到贵州路小学试讲《问银河》一课，刘文、王晓萍、程倩雯随同。

2.下午4:10多媒体教室召开全体教师会。