5月23日护导反馈

发表时间：2012-05-25 阅读次数：264

护导干部

刘丽娜

刘文

时

间

2012年 5月23日　

第十六周周三

岗位

校门口、

操场、全校巡视

护导教

师姓名

护导情况记录

路口上放学

校园楼梯

早上

中午

下午

放学

第一节

课间操

第三节

第五节

第六节

鞠明航

马筱玫

√

戚裴

√

刘倩

√

尹春晓

√

晨读

情况

记录

安静有序

内容充实

组织有效

各班学生安静、有序地进行晨读，内容充实。

亮点： 教师能够按照计划组织学生进行晨读。

不足：

上课

情况

记录

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

时间

班级

授课教师

情况记录

第二节

二．2

李晓琳

教学目标明确，重点、难点突出，准备充分，师生交流和谐，指导学生充分朗读。建议加强教材深入研读，灵活运用随文识字的方法。

第三节

各班

各任课教师

教师按课表上课，教学行为规范；一年级二班、二年级二班在校园上体育课，教师组织有序。

第七节

科技社团活动

指导学生制作“雷鸟”橡筋动力模型飞机，学生制作认真，做好后进行调试，备战区比赛。

亮点：

课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐。

不足：

课间

情况

记录

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

第三节课间带班的老师有：殷洁魏小川程倩雯；

午间及时进教室跟班的老师有：苗金英马奔李翠萍

亮点：学生在校园进行羽毛球、踢毽等有益活动，护导教师及时上岗，看护学生活动。

不足：

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

课间操体育老师组织学生做健美操，做操前对全体学生提出要求，然后学生在指定地点进行大课间活动。

亮点：

各班组织有序，体育教师及时检查学生带的器材。

不足：

学生

养成

教育

文明礼貌

班级卫生

放学队

学生有礼貌，见到同学、老师、保安主动问好；护导教师认真负责，护送孩子安全过马路。下午放学后，学生能够将教室卫生打扫得干净、整洁，早晨班级卫生较好。

亮点：

学生的纪律和礼仪情况有了一定好转。

不足：

上课队进入走廊楼梯，还有班级不安静。部分学生只会对认识的老师问好，对于来校的客人仍不好意思或不知道问好，需要进一步改善。

其他

情况

大事记

李莉老师到学校听二年级语文研讨课试讲。上午第二节李晓琳二年级二班

校务公开

5月23日护导反馈