八大峡小学开展“教材赏析活动”

   

    为进一步深化教学改革，加强教师对教材的理解，使教师准确把握知识脉络，提高驾驭教材的能力，结合新课程标准的学习，八大峡小学开展了“教材赏析活动”。

    本次教材赏析活动中，每位教师从自己任教学科的下册教材中选出一课或一个单元，从教材要素、特点，在教学过程中的地位、作用，教学方法的运用等方面，进行了深入地分析。各个集备组、教研组组织教师进行了交流，评选出了优秀的教材分析，利用校本培训的时间，开展了“教材赏析会”。5月17日，学校7位教师分别代表语文、数学、英语、音乐、美术等教研组进行了展示交流。7位教师结合自己的教学实践，围绕课程标准中学段目标、教学建议，站在欣赏的角度，引领大家赏析了《春光染绿我们的双脚》、《只拣儿童多处行》、《月光光》、《会动的线条》、《Module8 unit1 Helen Keller》等教材，分析中既有静态的文本解读，又有动态的评论。

    本次教材赏析活动，提高了教师钻研教材的能力，提升了教师素养，促进了教师的专业发展。