5月30日护导反馈

发表时间：2012-06-07 阅读次数：281

护导干部

刘丽娜

时

间

2012年5月30日

第十七周 周三

岗位

校门口、

操场、全校巡视

护导教

师姓名

护导情况记录

路口上放学

校园楼梯

早上

中午

下午

放学

第一节

课间操

第三节

第五节

第六节

刘倩

牟怡

√

牟怡

√

戚裴

√

尹春晓

√

鞠明航

√

晨读

情况

记录

安静有序

内容充实

组织有效

教师认真组织晨读，教室安静、有序；有的班级进行英语、语文课文朗读，还有的班级做数学练习。

亮点：

晨读内容充实，各班秩序井然。

不足：

上课

情况

记录

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

时间

班级

授课教师

情况记录

第一节课

四.2

张慧瑜

教师准备充分，教学过程流畅、环节清晰，复习Module8的重点单词,并通过练习引导学生运用重点句型Talk about;师生交流和谐。

第二节课

三.2

英语外教

教师与学生围绕前几个模块所学的知识，展开对话交流、开展各种游戏活动；学生第一次接触外教，感觉新奇又有些拘谨，课堂的后半段发言学生增多，课堂气氛活跃。

亮点：

教师准备充分，课堂组织有效，教学目标达程度较高。

不足：

课间

情况

记录

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

第三节课间到校园活动班级：二.1、二.2、三、1

看班教师：李晓林殷洁王晓萍

午间看班教师：戚裴魏小川李翠萍王晓萍

亮点：

课间学生能够自觉地开展打羽毛球、踢毽子等有意义的活动。

姜翃、李红亮老师课间看班及时。

不足：

1.个别学生课间活动时踢球，李红亮老师及时进行教育。

2.上课队还是不够安静。

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

冉春老师组织学生进行入队仪式的练习，刘文主任进一步明确了要求。

亮点：

各班主任跟班及时，学生整体精神面貌好。

不足：

学生

养成

教育

文明礼貌

班级卫生

放学队

学生见到老师能够主动问好，大部分学生能够做到上学队自动成行，安静进入校园。

亮点：

班主任老师送放学队到指定地点。

不足：

个别班级学生情绪比较浮躁，课间时在走廊里跑、下楼梯跳。

其他

情况

大事记

1. 进行三四年级教育教学常态调研。

2. 学校第十八届艺术节器乐、语言类节目专场比赛。

校务公开

5月30日护导反馈