6月4日护导反馈

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刘文

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安静有序

内容充实

组织有效

 

教师能够提前进入教室，有内容、有秩序地组织好学生进行晨读。一、1刘真  一、2江晓君  二、1戚裴  二、2李璐 三、1殷洁 三、2李晓琳 刘书芹 四、1王晓萍  四、2孙肖 五、1程倩雯 五、2 宋一心  六、1尹春晓 六、2李翠萍。

亮点： 各班同学在老师的组织下，晨读内容充实，安静有序。

 

 

提前候课

按课表上课

教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐

巡视

一、二楼

三楼

江晓君 刘  真

李  璐 戚  裴

殷  洁 刘书芹

王晓萍 尹  凯 刘  倩 宋一心  尹春晓 李翠萍

语文

数学

英语

教师能够提前进入教室组织学生，课堂内容充实。课堂活动中教师能够合理调动学生的学习积极性，采取多种方法，熟练运用多媒体辅助教学，以学生为本，关注差异。

巡视

一、二

三楼

于  欣 鞠明航 魏小川 张  梅 尹  凯 张慧瑜 董  军 许小同

科学

海洋

英语

体育

音乐

教师提前候课，按课表上课，教学行为规范。英语课堂活动中，教师能够有效运用多媒体课件辅助教学，能够关注学习困难学生，注意面向全体，与学生有效对话。

巡视

一、二

三楼

江晓君 刘  真

张  颖 戚  裴

程倩雯 宋一心  尹春晓 李晓琳

品生

语文

数学

传统文化

体育

李晓琳老师组织三、1孩子到校园里上体育课、组织三、2孩子上鼓乐课；四年级同学外出上游泳训练课；其他班级科任老师能够提前进入教室组织上课，并规范教学行为。

亮点： 教师能够按照课表以及学校的要求提前进入教室组织学生，并积极营造和谐的课堂学习氛围。

不足：

临近期末，希望教师严格按照课表上课。

 

走廊秩序

上下课队

午间、校园活动

学生能够有顺序上、下楼梯，在规定的区域内进行活动。

亮点：

   第三节课间到校园里看护孩子活动的老师：殷洁  王晓萍；第五节课间跟班的老师有刘真、江晓君、  李璐。

教师不要拖堂、及时下课，督促孩子出教室进行活动。

课间操“1+X”工程顺利开展

各班活动有组织有秩序

大雾天气，课间操暂停。巡视各班发现，班主任在教室内组织学生，各班安静有序，有的在组织学生改错，有的在组织学生学习，有的在进行良好行为习惯的养成教育……五年级1班在校园里接收区质检，马筱玫老师以及两位体育老师相互协助，提前做好了准备。

亮点：特殊天气，各班在室内活动，班主任及带班老师组织有序。

不足：

 

文明礼貌

班级卫生

放学队

 

学生见到老师、保安、门卫都能够有礼貌地行礼、问好。早间班级卫生清理较好，希望班主任老师以及科任教师能够做好孩子对卫生的维护，保持整洁的学习环境。

亮点：放学时教师能够将学生送到指定位置，确保孩子的上、放学路上的安全。

不足：

校园安全

清校等情况

 

1.       上午第二节课四、2参加数学随机质检；

2.       下午组织学生去顺谊实验剧场参加小剧演出；

3.       下午四年级参加游泳训练；

4.       上午第三节语文教研活动；

5.       上午第三节五、1班参加区体育随机质检。

6.       三、1  三、2 、二、2下午上鼓乐校本课程。 

7.       下午4：10分教师进行鼓乐训练。