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正文
6月7日护导反馈
发表时间:
2013-07-02
阅读次数:
320
姓名
陈
蔚
刘丽娜
刘
文
时
间
2013
年
6
月
7
日
第
十五
周周
五
岗位
校门口、
操场、全校巡视
护导教
师姓名
护导情况记录
上放学路口
课间校园楼内
早上
中午
下午
放学
第一节
课间操
第三节
第五节
第六节
王太安
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鞠明航
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张继红
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姜
翃
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刘书芹
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李瑞成
李瑞成
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付蓉
付蓉
晨读
情况
记录
安静有序
内容充实
组织有效
各班晨读均有老师组织,能够比较有序地开展学习活动。1.1江晓君 1.2刘真 2.1李璐 2.2戚裴 3.1李晓琳 3.2殷洁 4.1王晓萍 4.2苗金英 5.1程倩雯 刘倩 5.2宋一心 尹凯 6.1张梅 6.2曹鑫。
亮点:
晨读时间,各班老师及时到位,均能做到安静有序地组织学习活动。
不足:
个别同学早读时间学习不够专心,还需老师不断提醒、教育。
上课
情况
记录
提前候课
按课表上课
教师教学行为规范、课堂组织有序有效、学生学习状态好、课堂气氛和谐
时间
班级
授课教师
学科
情况记录
第二节
巡视
二、三楼
鞠明航 江晓君
戚 裴 李 璐
殷 洁 刘书芹
苗金英 孙 肖
语文
数学
大部分老师教学行为规范,组织课堂教学非常有序,学生参与学习的状态也很好,听讲认真,课堂发言积极。但有个别班级课堂秩序比较混乱,老师组织不力,学生自由散漫。
第五节
3.1
张慧瑜
海洋
市南区海洋学科研讨活动在我校举行,张慧瑜老师执教《渔家宴》,能够设计有效的活动,如:如何入座,大家来找茬等,调动学生的学习主动性,从而掌握有关于海洋的知识。
亮点:
大部分老师能够认真组织教学,学生的整体学习状态比较好。
不足:
个别老师需要提高教学组织能力,只有课堂组织有序,才能提高教学效率,否则事倍功半。
课间
情况
记录
走廊秩序
上下课队
午间、校园活动
天气原因,课间各班老师组织学生在室内活动,比较有序。
亮点:
老师跟班及时,各班在室内活动比较有序。
不足:
低年级小同学在厕所内打打闹闹,护导老师及时进行了提醒,还需班主任老师强化教育。
课间操
“1+X”工程顺利开展
各班活动有组织有秩序
天气原因,课间操暂停,各班在室内活动。
亮点:
不足:
学生
养成
教育
文明礼貌
班级卫生
放学队
学生礼仪养成整体情况较好,学生进入学校能够有礼貌地与老师、保安、门卫打招呼;班级卫生较好。
亮点:
不足:
走廊上杂物较多,还需各班各负其责,及时清扫,更重要的是保持。
其他
情况
校园安全
清校等情况
清校巡视教室,有三个班级没锁门,一个班级是前门,两个班级是后门;两个专用教室未锁门,一个是专用教室前门,另一个是后门未锁;请大家锁门时不要忘记检查一下班级教室、专用教室的后门。
一天
大事记
1. 六年级模拟考试。(上午8:30——10:00数学;10:30——11:10英语,下午语文)
2. 下午,参加区现代化学校推进会。
3. 下午,区老教协领导到校调研柔力球活动开展情况。
4. 上午第二节课,区五年级英语质检。(五年级二班)
5. 市南区海洋教育研讨活动。