读书笔记

    —— 学习《做最好的教师——实现自我发展的55个途径》读书笔记

转眼之间，我教学已近9年了， 我深深地感受到教育工作的琐碎和艰难。我咀嚼到了失败的苦涩，但同时我也收获了很多欢笑和感动，品尝到了成功的甘甜。教育学生所带来的充实感和成就感，我想是没当过老师的人无法体会到的。我现在清楚地知道教育学生，它不仅需要耐心、细心与责任心，更需要爱心。现在的学生大多数是独生子女，个性强，以自我为中心，民主意识也很强，知道自己的一些权利。因此，我们教师的教育方式方法也应发生相应的改变，富于创造性。所有的方法，基本前提是我们爱学生，尊重他们，理解他们，平等地对待他们。假期中，借着市南区组织的图书漂流活动，我拜读了《做最好的教师——实现自我发展的55个途径》这本书，其中讲述了55条实现自我发展的途径，我一一读过之后，有这样一条让我记忆犹新——“途径30  成功与财富同爱相伴——爱是走向成功教师的前提。”

 

下面就想谈一谈自己在教育学生上的一个案例。

我们班有个男生叫小容，在低年级里就已经很“出名”了，让老师很头疼，上课不认真听讲，经常不做作业，成绩很差。常常迷恋游戏而忽视学习。而且个性冲动，态度粗鲁，做事缺乏恒心，目无纪律，自由涣散。上学期还联合其他班的两个学生逃学了三天。是个典型的“自我主义”者。在接这个班之前我就做了一番调查，摸清了每个学生的底细。小荣这个学生就引起了我的注意，我知道他不会让我省心。我和他肯定要打持久战。

因此，在报道的那天，我把他单独留下来谈心。他当时觉得很奇怪，我怎么会认识他。我没有直接地说出他在小学里的种种不良现象，而是让他自己总结一下以前的学习情况。我想想看看他是否诚实。我原以为为了给我留下好印象他会抵赖，专挑优点说。但最终他没有对我隐瞒，一五一十地告诉了我。这一点让我很惊讶，这也是我发现他身上的第一个优点。接下来，我告诉他其实我早就对他有了解，我很感动他的诚实，并告诉他这个品质对于一个人来说是很可贵的。当听到这个话的时候，他脸红了，有一丝害羞。接着，我告诉他不管以前的他是怎样的，只要升入高年级后能慢慢地改掉不良习惯，在老师眼里仍然是个好学生。并让他明确了当一个合格的小学生要符合哪些要求，具体该怎么做，希望他拿出决心和恒心来，老师会帮助他的。他向我做了保证。我把他的座位安排在第一排离讲台最近的地方，并派了一名班干部坐在他旁边督促他，只要他有什么违反纪律的情况，我立刻就会知道，我就能及时教育他。因为他中午在娘娘家吃饭，下午也在那学习，所以我还经常派一些班干部去他娘娘家查看。只要他有不学习光玩的记录，就一定严肃处理。

经过这样一步一步地教育之后，小容同学有了很大的进步。身上那种自由散漫，目无纪律的坏习气明显收敛了很多。上课时，听课注意力集中了很多，能做到积极举手回答问题，上课乱插嘴的情况明显减少。自习课上，能认真做作业，不与其他同学交头接耳，违反纪律的次数越来越少。每天的作业都能按时完成，遇到一些不懂的问题能主动来问老师。双休日在家也不经常出门了，即使外出也会和父母讲明，能够做到不进网吧和游戏厅。在班级里能和其他同学友好相处，不再给其他同学起外号，不乱说脏话侮辱同学。有一定的集体荣誉感，积极参加学校里组织的活动，劳动积极，值日卫生工作认真负责。有时候能主动向老师反映班级里的情况。到现在为止，小容再也没有出现逃学的情况。慢慢地能理解老师苦口婆心的教育，接受老师的批评，能知错就改。                                 

我深刻体会到用爱去感化后进生的重要。如果孩子在小的时候不好好的教育，等他们长大了，养成不好的习惯才来教育，那时悔之晚矣。还有更重要的一点，老师在教育上责任重大。在教育学生时，我们作为教师也要讲究策略，敢于创新，因材施教。更关键的是，需要爱心、耐心、细心与责任心。一切教育以我们爱学生，尊重学生，理解学生，平等地对待学生为前提。也是通过小容的案例我深刻的体会到，对于后进生，爱他们，就不要轻易的否定他们！

 

 

 青岛八大峡小学   孙肖