近日，习近平总书记就新华社《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》一文，做出重要指示，要求在即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。形式主义，不仅会给我们的工作带来负面影响，长此以往，还会让我们失民心、悖民意。尤其在教育这片净土上，形式主义更是要不得。
近年来，全党上下经过抓铁有痕、踏石留印的大力惩治，形式主义现象得到了极大的遏制。但在一些学校，形式主义在一定程度上仍然存在。
例如，在每年的“学雷锋纪念日”，学校都会组织相应的主题活动。有的学校，从方案的制定，到活动目标的细化，再到活动的组织实施，均能做到教育目标明确，活动内容及形式符合学生的年龄特征，活动实效性很强。但是，也有些学校，学校的活动方案设计的很全面、很光鲜，但在落实过程中，却出现了走样的现象。还有的学校，学雷锋活动仅仅是到了这一天，写个学雷锋的口号，让学生放学后学雷锋做件好事，摆拍张照片，走个过场，活动算搞了，信息宣传也做了，但是学生在活动中没有任何收获。
类似这样的教育活动，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题。如果长此以往，我们的教育活动还有何意义？我们教育的形象，教师的形象，在学生心目中、家长心目中会是怎样的？这是不言而喻的。
作为教育工作者，我们承担着教书育人的神圣使命，任何形式主义的做法，都会对学生的人生观、价值观产生极大的影响和危害。因此，我们必须深刻认识到形式主义的危害，在今后的工作中，用我们的爱心、我们的责任心，扎扎实实地做教育，认认真真地抓教学，用我们的实际行动，捍卫教育这方净土，让教育远离形式主义。