合作学习体育教学设计

发表时间:2012-06-08阅读次数:439
课  时  计  划
第  6   周       第  2  课                       课型:复习               课次: 17
课题
队列队形与投掷
1、  队列:稍息、立正、看齐。  解散、集合。
 8—(7)
2、  投掷游戏:
打龙尾。   12—(5)
学习目
1、  培养学生学习的兴趣,使学生乐意学习参与各种体育活动。
2、  发展学生走的正确姿势、协调和投掷能力,初步学会游戏的方法。
3、  培养学生团结合作精神,在活动中表现出良好的交往与合作行为。
器材
沙包:24个
重点
难点
重点:游戏的方法。
难点:投掷的准确性。
教      学      过      程
内容与目标
教 师 指 导
学 生 活 动
组织形式与要求
时间
次数
课的开始:
导入主题:
同学们:这一节课我们来学习一些有关掷准的动作和队列的动作。这些运动,是发展我们体能和技能很好的运动,希望大家认真学习。
 
师生问好!
宣布本课内容:
1.     队列练习;稍息、立正、看齐。
解散、集合。
2.投掷游戏:
打龙尾
 
课堂常规:
1.班长整队:
2.报告人数;
3.师生问好!
组织:四路纵队:
 
 
 
 
 
 
 

要求:精神饱满,队伍整齐。
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
 
一、队形队列练习:
练习内容:
1、稍息、立正、看齐
2、解散、集合。
 
重点:精神饱满、态度认真。
 
难点:站队“快、静、齐”
 
 
一、教师口令;
1、  教师讲解动作要领
2、  教师示范动作
3、  学生在教师的口
令下集体进行练习。
4、  教师纠正错误动作。
 
 
一、四路纵队:
1、  学生认真听教师讲解动作的要点。
2、  学生听教师口令分解动作练习。
3、  学生自由分组练习。
4、  学生随教师口令连贯动作练习;
 
一、四路纵队练习:
 
 
 
 
 

要求:
注意力集中,服从命令,听指挥。
 
4
 
14
 
6
 
4
 
 
内容与目标
教 师 指 导
学 生 活 动
组织形式与要求
时间
次数
 
 
 
 
 
 
一、投掷游戏:
打龙尾
方法:
规则:
1、  只能打龙的最
后一名同学。
2、  如果从中间断
开,后面的同学一同算为被打到。
 
重点:学会游戏的方法。
 
难点:投的要准确。
 
 
二、投掷游戏:
1、  教师讲解动作要
领并示范。
2、  找出个别同学进
行示范,教师讲评。
3、  在教师的指挥下
按顺序进行练习。
4、  教师巡回指导,发
现问题及时纠正。
5、教师对学生的表
现进行即时的评价,以保证学生练习的积极性。
 
二、投掷游戏:
1、  学生听教师讲
解动作要领。
2、  学生模仿做动
作。
3、  听教师口令做
动作。
4、  学生自由结合,
自行练习。
5、正确的对待教师的评价。
6、练习中要表现
出良好的心态。
 
 
二、投掷游戏:
1.  及时按照练
习要求组织学生进行游练习;
2.  提示学生注
意安全。
3.  及时对学生
的练习表现进行评价,表扬完成较好的同学。
 
 
 
 
16
 
 
 
2
1.  集合队伍;
2.  整理放松练习;
徒手放松操
3.  讲评小结;
4.  宣布下课。
1.  教师领做放松操;
2.  对于本课的学习情况进行讲评,表扬完成练习较好的小组与个人;
3.  安排收拾器材;
4.  师生再见,下课
1.  按照教师口令,集体练习放松操;
2.  交谈成功的喜悦。让每一位学生都看到自己的进步。
3.  按教师要求收拾器材!
1.  组织练习放松操;
2.  进行讲评;
3.  鼓励学生继续努力;
4.  要求同学能够制定出自己的锻炼计划。
 
3
 
 
 
2
 
2
课下了解今天所学的队列的知识。