《心智的构建：脑如何创造我们的精神世界》读后感

    《心智的构建：脑如何创造我们的精神世界》一书出自世界知名认知神经科学家Chris Frith之手,将带领读者进入一个神奇的脑构建的精神世界，揭开有关脑、心智、行为与外界世界交互机理的神秘面纱，是面向普通读者所写的关于心理过程生物学基础的一部出色的入门书。

    在人的头脑里，有一种比最新高科技电脑还要高效的神奇节力装置，它可以帮助人免于应付周遭世界各种日常事务之烦劳，使人可以集中精力关注那些对自己来说重要的事情：结交朋友和影响他人。当然，这个融入社会世界的“你”同时也是你的脑的一个建构物。正是人的脑，才使自己能与你身边的人分享你的精神世界。

读书是一个人不断成长的必需，作为一名教育工作者更应懂得读书的魔力，并善于运用它，让它为自己的成长服务，进而为教育服务。一个人的才力总是有其局限性的，读书便可以使你冲破这堵墙，汲取新的思想，丰厚学识，为提升教育层次创造条件。

    《心智的构建：脑如何创造我们的精神世界》通过大量详实的实验数据与案例，通俗简明、科学有趣地阐述了我们了解世界的方式——一种被作者称作自然式学习的方式，丰富了我们关于学习是怎样发生的理解。全书隐含着许多有关学习的生物学解释和新观点，为我们打开了一扇从神经科学视角理解学习的新窗口，是一本难得的了解我们脑如何构建精神世界的出色入门书，同时对于想了解脑、心智、行为与外部世界交互机理的读者来说，也是一本必读书。

    教育对我们教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能。教育的最终目的是孩子的个人成长，个人的健康成长之于自身之于社会都是大有裨益的，数学教育是教育大树的一枝一叶，却必不可少，它势必会成为人成长的自我需求。就如现在的自己，对新的和完善的教育理念求知若渴。