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【重大事项】青岛八大峡小学绩效工资实施方案

发表时间:2019-12-13 阅读次数:409


 

为深化教育人事制度改革,提高教师队伍素质,促进教育事业科学发展,建立公平合理、公开透明、有效激励、管理规范的校内分配制度,进一步调动教职工的工作积极性和创造性,根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《义务教育学校管理标准》(教基〔20179号)、教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2008]15号)、《市南区人民政府办公室转发区人事局等部门关于义务教育学校绩效工资的实施意见的通知》(青南政办发[2009]50号),青岛市人事局、财政局、教育局《青岛市市属义务教育学校绩效工资实施意见》(青人发[2009]10号)及《市南区教体局局属义务教育学校绩效工资实施细则》等文件精神,结合学校实际,制定本方案。

一、指导思想

以提高教师的工作积极性为目的,以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,实施绩效工资与教职工履行岗位职责和业绩贡献紧密结合,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进学校各项工作不断发展。

二、基本原则

1.以人为本,科学评价。遵循教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性。

2.以德为先,注重实绩。把全面贯彻教育方针、全面提升教育质量和师德师风建设放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和工作业绩。

3.激励先进,促进发展。科学、准确评价教师的工作业绩,鼓励教师全身心教书育人,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正,科学合理。结合各学校实际,努力做到实事求是、科学规范、民主公开、公正公平、讲求实效、简便易行。

三、考核范围

学校在编在岗人员。

四、绩效工资构成及发放办法

根据现行有关政策,教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%,按照区财政统法渠道直接划入个人工资银行账户,按月发放。奖励性绩效工资分为月考核和学期考核。月考核占绩效工资应发津贴总量的70%,随基础性工资每月发放,考核内容主要包含爱岗敬业、课程实施、全员育人、专业发展、安全防控等内容。学期考核占奖励性总量的30%,每学期进行一次考核发放,设立团体奖、贡献奖等。

五、备忘说明

1.学校党政主要负责人的奖励性绩效工资由区教体局统一管理,单独核拨经费,由学校发放。设立月考核奖、学年考核奖项目。月考核奖由学校按照区教体局确定的标准按月发放,学年考核奖按照区教体局确定的标准,按学年发放。其他干部的绩效工资全年总额实行限额管理,中层干部绩效为总量最多上浮11%,校级干部为总量最多上浮115%,不得超过限额。

2.教师考评结果作为绩效工资分配的主要依据。对考评为合格及以上的教师,全额发放基础性绩效工资。对考评基本合格的教师,下一年度只发基础性绩效工资。对考评不合格的教师,下一年度不发放绩效工资。

3.教职工产假期间执行国家有关规定。病、事假期间,基础性绩效工资按国务院关于发布《国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》的通知(国发[1981]52号)文件规定的基本工资扣除比例扣发。病、事假六个月以内的,奖励性绩效工资按学校考核办法执行。病、事假超过六个月的,不发给奖励性绩效工资。

4.教职工寒暑假期间按标准发放基础性绩效工资,不发放课时津贴、岗位津贴的等月考核奖。期间返校、培训、教研、训练、参加比赛、财务记帐等按实际工作时间计发加班费。

5.经教体局选派进修、学习一个月以上或参加支教人员,基础性绩效工资按标准发放,奖励性绩效工资按拨付标准发放;经个人申请,组织批准离职带薪进修、学习的,基础性绩效工资按标准发放,奖励性绩效工资停止发放。

6.其他事项按国家、省、市有关规定执行。

第一部分   月份考核方案

一、爱岗敬业

(一)师德考核方案

1.考核标准

教师自觉深入学习中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,增强立德树人的荣誉感和责任感,做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

1)对照《市南区教师职业道德规范实施指南》,开展“十查十看”活动:

一查理想信念,看是否忠诚党的教育事业;

二查依法治教,看是否有违反党和国家的方针、政策的言行;

三查爱岗敬业,看是否热爱学校,尽职尽责;

四查热爱学生,看是否关爱每一位学生,尊重每一位学生;

五查严谨笃学,看是否勤奋刻苦钻研业务;

六查团结协作,看是否尊重同志,互相学习;

七查尊重家长,看是否主动联系家长,听取意见;

八查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律;

九查为人师表,看是否模范遵守社会公德、职业道德;

十查服务意识,看是否满腔热情为学生、为家长服务。

2)加强《教师职业道德规范》,杜绝不规范行为:

= 1 \* GB3不坐着上课,不在课堂上接听电话或做其它与教育教学无关的事。

= 2 \* GB3不擅自离开教室,不随便调课。

= 3 \* GB3不训斥、指责学生家长,不随意请家长来校处理学生问题。

= 4 \* GB3不穿奇装异服,不漂染艳丽彩发,不酗酒、赌博等。

= 5 \* GB3不搞小团体,不制造矛盾和是非,维护其他教师在师生中的威信。

3)自觉约束自身行为,令行禁止,做到“五不”要求,即:

= 1 \* GB3不大声呵斥学生、讽刺、挖苦、说粗话等伤害学生自尊的言语、行为。

= 2 \* GB3不对学生罚站、撵出教室或撕学生作业、布置超量作业,不挤占学生上课时间(阳光体育活动大课间、体育活动等时间)补作业、改错等。

= 3 \* GB3不体罚变相体罚学生,不教唆学生互相体罚、变相体罚。

= 4 \* GB3不索要或变相索取学生或学生家长的任何财物。

= 5 \* GB3不搞有偿家教,不乱征订教辅资料,坚决杜绝乱收费行为。

2.考核办法

= 1 \* GB3学校巡查中,发现违反《职业道德责任书》规定行为者,对其批评教育,视情节轻重扣发当月相应绩效。

= 2 \* GB3出现校级家长举报的师德违规事件,经查证属实的,视情节轻重批评教育、并扣发或取消学期相应绩效。

= 3 \* GB3凡出现区级或以上访举报,引起新闻媒体曝光、在社会造成不良影响的师德违规事件,经查证属实的,采取“一票否决制”,扣发或取消年度相应绩效工资。


(二)职责考核方案

1.考核标准

1)卫生教师职责

负责学校的卫生保健和疾病预防等工作。坚持预防为主的方针,经常对学生进行卫生知识宣传教育,使学生养成良好的卫生习惯。

= 1 \* GB3每日查看各班晨(午)检记录,发现异常,配合班主任及时通知家长并督促学生或尽快将学生送正规医院诊治。统计各班学生出勤率,及时完成每日的直报系统工作。

= 2 \* GB3建立各班学生健康档案,为有特异体质的学生单独建档。

= 3 \* GB3组织学生体检、预防接种、喷洒消毒、传染病及近视眼、龋齿等学生常见病防控,为师生提供必要的医疗服务,并做好记录。

= 4 \* GB3积极开展师生卫生、疾病预防及急救常识知识技能的培训和宣传教育工作。

= 5 \* GB3发现流行病或有疫情情况期间及时深入班级并做好消毒预防工作,必要时负责将学生送往医院治疗,并填好处理情况记录。

= 6 \* GB3做好防近工作,整理好学生视光档案。每学期深入班级指导眼保健操,做好患中度及以上近视眼学生的跟踪随访,关注变化,控制新发病率。

= 7 \* GB3定期巡查教室采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施,确保达到规定标准。

= 8 \* GB3做好全校卫生检查、评比工作,及时向全校师生公布检查情况,抓好全校卫生大扫除,使校园环境整洁美观。

= 9 \* GB3制定学校传染病、食物中毒等突发公共卫生事件应急预案,发生突发事件,立即启动应急预案,及时报告学校领导和相关部门,做好事故处理。

= 10 \* GB3做好卫生室常用药品采购工作,保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作,建立消毒登记档案,加强对废弃物品的安全卫生管理。


2)大队辅导员岗位职责

= 1 \* GB3在《义务教育学校管理标准》《山东省德育一体化实施纲要》的文件精神指导下,全面负责学校少先队工作,及时传达区少工委的会议精神和指示,及时向学校党政领导(校长)和分管领导汇报工作。研究落实好学校少先队的各项工作,及时提报相关材料。

= 2 \* GB3根据区教育局、区少工委德育少先队相关工作要求,结合学校发展规划和学期计划,每学期制定好少先队工作计划,严格按照计划组织开展好各类主题活动。期末,做好少先队工作总结。

= 3 \* GB3加强对中队辅导员的指导与检查,定期召开中队辅导员会议,及时了解他们的思想和工作情况,组织学习交流经验,督促并指导中队辅导员开展好主题班队会。期初,检查少先队中队辅导员的工作计划。期末,做好学生评价和优秀班级的总结表彰。

= 4 \* GB3协助分管干部抓好学校、家庭、社会三结合教育工作,聘请校外辅导员积极开展校外社会实践活动。

= 5 \* GB3根据学校德育工作计划,组织好开学典礼、升旗仪式、休(毕)业典礼、入队、建队日等仪式教育活动,组织好德育大课的重大集会活动,做好少先队员思想品德教育工作和行为规范养成教育工作。

= 6 \* GB3加强少先队组织建设,做好队干部选举换届工作,定期召开大队委员会和中队干部会,做好队干部培训,充分发挥小干部的管理表率作用。

= 7 \* GB3能抓住时事热点、传统节日等契机,根据学校实际情况,创造性地开展少先队活动。做到有计划、有内容,实效性强,信息、总结及时,档案保存完整,并保证活动安全。指导队员们开展有意义的寒暑假及节庆假日活动,注意活动的针对性趣味性与科学性,增强育人功能。

= 8 \* GB3建立红领巾监督岗、学生自管会等各类学生队伍,做好文明班级的考核和表彰工作。让少先队员在正向榜样的激励下,团结互助、不断进取、增长才干。

= 9 \* GB3做好队室的建设管理和使用工作,利用好橱窗、广播、电视台、微信、网站等各类宣传阵地,做好少先队信息宣传及少先队档案收集、整理、存档工作。

= 10 \* GB3严格落实一岗双责制度,结合学校安全工作目标和任务,开展学生法制、安全教育工作,维护校园教育教学秩序、稳定学生情绪。熟悉学校各类安全预案及流程,制定少先队的各类大型集体活动预案,开展活动前的安全教育,协助和配合学校有关部门处置突发事件。定期组织学生活动预案演练和学生活动场所的安全检查,发现隐患及时整改,并向学校有关部门汇报等。

3)科技教师岗位职责

= 1 \* GB3 全面负责学校科技工作,及时传达上级科技部门会议的精神,及时向校长和分管干部汇报工作。研究落实好学校各项科技工作,及时提报材料。

= 2 \* GB3 根据上级科技部门要求,从学校工作实际出发,制定科技工作计划,并予以执行。学期末,做好科技工作总结。每学年,争取科技工作先进单位。

= 3 \* GB3 认真参加各级各类科技教育培训活动,并将所学内容结合学校实际,开展学生科技教育培训工作。

= 4 \* GB3 科学、有效、规范地开展学校科技工作,组织好科技创新活动和有关科技展览观摩活动,重点从模型、小发明创造、小制作、头脑奥赛等方面开展学校科技活动。

= 5 \* GB3 成立科技社团,每周对科技社团成员进行培训,培养学生科技兴趣特长,并积极组织学生代表学校参加区、市各级各类比赛,争创佳绩。

= 6 \* GB3 积极联络上级科技部门和外界科技专业人士,不断提高学校科技水平。不断提升自身科技知识和动手能力,加强业务培训,不断完善、充实自己。

= 7 \* GB3 每学期至少策划一次全校性科普知识讲座,开展一次主题科技节活动。

= 8 \* GB3 熟悉科学仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识,熟悉相关教材,掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能。

= 9 \* GB3 培养和指导学生良好实验习惯,并随时对每次的教学实验如实记录。做好科学仪器设备的保养维修工作。

= 10 \* GB3 做好科技信息宣传工作及科技档案收集、整理、存档工作。



4)固定资产总保管员岗位职责

= 1 \* GB3根据上级部门下发的固定资产管理规定,建立健全资产购置、验收、保管、使用、处置等各项管理制度,每学期与会计、分保管员核对一次帐目,保持帐帐相符,帐物相符。

= 2 \* GB3负责学校资产购置、验收、维护、保养、清查登记、统计报告及日常监督检查等工作,保障学校固定资产的安全完整和有效利用。

= 3 \* GB3办理固定资产配置、新增、处置等事项的报批手续。

= 4 \* GB3向区教体局报告有关固定资产管理工作。

= 5 \* GB3指导各分保管员搞好财产清查、登记、建帐设卡等工作,审核分保管员填制的固定资产增加、减损凭单,并在凭单上签字。

= 6 \* GB3设置固定资产总帐、明细帐,掌握全校财产数量、金额变动及使用情况。

= 7 \* GB3完成与总保管员相关的其他工作。


5)固定资产分保管员职责

= 1 \* GB3每学期清点财产,做到帐物相符,根据工作需要向学校提出购置和报废清单。

= 2 \* GB3新增固定资产、低值易耗物品时,规范登记入帐,并在市南教学仪器网络平台更新。

= 3 \* GB3规范登记领用借还记录、维修保养记录、损坏赔偿记录。

= 4 \* GB3每学期和总保管员核对固定资产数额,确保帐帐相符。

= 5 \* GB3清楚“市南教学仪器网络平台”网址(http://172.17.1.53snlw),并熟练操作。

= 6 \* GB3完成与分保管员相关的其他工作。



6)食品安全管理员职责

= 1 \* GB3 组织食堂从业人员进行食品安全法律法规学习及培训。

= 2 \* GB3 制定完善学校食堂管理的各项制度,并对管理制度的执行情况进行日常督促检查。

= 3 \* GB3 每日检查食品生产加工过程中的卫生状况及操作规范,对检查中发现的不符合食品安全规范的行为及时纠正制止,并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见。

= 4 \* GB3 监督检查每日食品留样、餐饮具清洗消毒等工作。

= 5 \* GB3 每天抽查食材采购台账和索证索票情况。

= 6 \* GB3 定期检查食堂各类记录的填写情况,学期末整理存档。

= 7 \* GB3 严格监督落实从业人员晨检制度,有发热、呕吐、腹泻、咳血以及。

= 8 \* GB3 对从业人员的健康状况进行登记和管理,确保所有从业人员取得有效的健康证明。实行从业人员晨检制度,严格落实五病调离制度。

7)安全员职责

= 1 \* GB3负责校园的安全工作巡视与检查,做好日巡查、周汇总、月备案

工作。

= 2 \* GB3每天都要对校园教学楼、操场、围墙、消防设施设备、门窗等进

行安全巡检,并有详实记录。

= 3 \* GB3定期检查学校用火、用电、用气等工作落实情况,做好检查记录;对于存在的安全隐患及时排查处理,对于不能解决的要及时上报学校领导,并跟进整改进度。

= 4 \* GB3对学校的消防设施和消防器材定期巡检、维护,对所有电器设备、电源线路等及时进行检查,发现问题及时联系相关人员进行维修,定期更换灭火器等设施设备。

= 5 \* GB3加强人防、技防、物防等各方面的防范措施,协助学校定期开展安全演练,准备好相关设施设备,发现问题及时排查整改。

= 6 \* GB3建立健全本单位综合治理安全保卫组织,完善规章制度及必要的措施,确保学校不发生重大事件及突发性事件。

8)网络管理员岗位职责

= 1 \* GB3认真维护学校网站,及时更新网站信息,每月做一次网站数据备份。

= 2 \* GB3根据信息技术部的要求,全面完整设置好网络防火墙,预防并制止利用网络从事不良活动的行为,发现问题及时报告学校领导。

= 3 \* GB3负责学校电子屏设置、办公自动化系统的安装使用与维护,对于专业软件产生的问题,当天联系售后人员解决。每学期调整AM人员及分组、门禁权限。

= 4 \* GB3清楚学校所有信息技术设备(电脑、电视、触摸一体机、电子白板、门禁、广播、电子屏、无线IP、网络线路等),如遇问题,当天联系售后人员解决。软件:清楚所有软、硬件售后人员及电话。

= 5 \* GB3根据教导处的要求,做好学生学籍信息、测查成绩等软件的维护。

= 6 \* GB3收集教师遇到的信息技术软硬件的问题,组织全校培训,每月一次;指导教师做好信息技术类作品、材料的收集、上传、参赛等工作。

= 7 \* GB3协助各学科教师、总务人员、分保管员,做好视频、音乐剪辑、光盘刻录、上传文件、软件操作等工作。

= 8 \* GB3做好学校信息技术相关财产的清点、记帐(含电子帐)、保管、报损工作。

= 9 \* GB3做好机房的日常管理、安全排查工作,做好漏洞修复,避免数据丢失和网站崩溃等问题的发生,控制人员出入,避免服务器被破坏。做好微机室、录播教室、多媒体教室等专用教室各类电教设备的定期维护和检修工作,保证教研、会议、讲座等大型活动的正常使用。

= 10 \* GB3协助相关领导关注网络舆情,有安全预案,及时上报并做好处理工作。



9)团支部书记岗位职责

= 1 \* GB3全面负责学校团支部工作,及时传达区团委的会议精神和指示,及时向学校党政领导(校长)和分管干部汇报工作。研究落实好学校团支部的各项工作,及时提报材料,团结并带领35岁以下青年教师努力完成学校交办的各项任务。

= 2 \* GB3根据区团委和学校党支部指示,从学校团支部工作实际出发,制定学校团的工作计划,并予以执行。学期末,做好团支部工作总结。每学年,争取红旗团支部称号。

= 3 \* GB3在校长、党支部的领导下,注意了解和掌握青年教师的思想政治情况和学习工作等方面的情况,发现问题及时汇报并提出处理意见,促进青年教师的健康成长。

= 4 \* GB3每月召开团支部会议,加强对青年教师的教育和管理。开展好团支部的日常工作,认真落实好上级团组织交办的各项团务工作。

= 5 \* GB3每月自查团支部工作计划的执行情况,同时召开团支部委员会议,帮助和指导团支部委员开展好工作,督促他们尽职尽责。

= 6 \* GB3团结青年教师队伍,提高青年教师的素质,丰富团支部活动,充分发挥青年教师在学校工作中的先锋模范作用,带领青年教师积极投身到学校教育教学工作中。

= 7 \* GB3协助学校抓好校园文化建设,组织青年教师开展好德育教育,文明单位(校园)创建,学雷锋志愿活动、社区义工管理、社区教育活动、网络文明志愿者、创客等工作,活跃校园文化氛围,净化校园环境。

= 8 \* GB3在校长、党支部的领导下与教导处、总务处及工会主动配合,强化学校的教育教学工作。

= 9 \* GB3做好团支部信息宣传工作及团支部档案收集、整理、存档工作。



10)级部组长岗位职责

= 1 \* GB3营造和谐健康的级部文化环境,形成团结向上的工作氛围。

= 2 \* GB3制定级部学期工作计划。

= 3 \* GB3协助教导处各项材料的收集和上交。

= 4 \* GB3协助教导处安排本级部的调代课工作。

= 5 \* GB3协助教导处做好级部的其他管理工作。

= 6 \* GB3协调组织年级内学生参与各项学校活动。

= 7 \* GB3组织组内教师按时完成学校安排的其他工作。

⑧检查本级部办公室、教室卫生。

11)教研组长岗位职责

= 1 \* GB3认真学习本学科最新发展动向,积极与教研员沟通,起到引领带头作用。

= 2 \* GB3制定本教研组学期教研工作计划。

= 3 \* GB3组织教师按时参加上级部门组织的教研活动,及时向分管干部反馈参与情况。

= 4 \* GB3组织本组教师钻研教材、集备,指导其他教师教学工作,形成教研记录。

= 5 \* GB3带领本组教师开展听评课,带领本组教师完成公研课的研课、听课等。

= 6 \* GB3协助教导处开展质量监控,组织好阅卷和质量分析等工作。

12)工会小组长职责

= 1 \* GB3熟悉有关工会工作的章程;具有组织活动的能力。

= 2 \* GB3树立全心全意为教工服务的思想。

= 3 \* GB3深入群众听取对工会和学校工作的意见,及时向学校领导反映情况,积极为领导出谋划策,重视学校校务公开工作。

= 4 \* GB3切实关心教职工的物质和文化生活,维护教职工的合法权益。

= 5 \* GB3带领会员积极参加工会活动,在各项活动中起骨干作用。



13)护导职责

为了确保学生在校期间的安全,提高学生的文明素质,保证我校教育、教学工作的顺利进行,努力创建一个和谐、安全、健康、文明的校园。

= 1 \* GB3护导时间:早晨750820(周一7:408:10);中午放学11551210;中午105120;下午放学15501610

= 2 \* GB3护导时需佩带护导标志,准时上岗,对学生课间活动、三队、走廊内纪律等进行检查,并将检查结果认真及时填写在教师护导表。

= 3 \* GB3做到二动、二及时二动:做到流动、主动。根据护导内容经常走动查看,在护导时间内不做与护导无关的事,不做职责范围以外的事。对护导工作要积极主动,有强烈的责任心;二及时:及时发现问题,及时制止危险、不文明行为。

= 4 \* GB3升旗和课间操时,协助体育教师维护学生进场和退场秩序。

= 5 \* GB3中途不得离岗,不得私下调换护导时间。如有特殊情况不能到岗,需提前向当日护导负责人说明,与其他老师调换护导时间,保证各岗位不缺人。



14)副班主任职责

副班主任是班主任的好帮手,协助班主任做好办自己的组织管理工作。

①参与制定班级工作计划,参加班主任会议或副班主任会议,在班主任的指导下,按班级工作计划的内容和要求协助开展好班级工作。

②协助班主任做好期初和期末相关工作。期初,积极协助班主任做好课本及教学必需品的领取发放、教室环境布置和卫生清洁等工作。期末,主动协助班主任做好物品归还、学生评优、评语撰写等工作。

③配合班主任对学生进行思想道德教育,协助班主任开展好班级工作,全面参与班级各项活动、竞赛、检查等。充分发挥全员育人导师制的作用,对有潜质的学生生和特殊学生各两人分别做好提优帮困记录。

④参与班级日常管理,及时参与升旗仪式、大型集会、春秋季社会实践活动以及学校要求到位的工作,协助班主任建立和完善班级常规。

⑤在班主任的要求和指导下联系本班学生家长,争取家长的配合,共同做好学生教育工作。随班参加家长会,并向家长介绍本班学生情况。

⑥完成班主任长期分工和临时安排的工作。班主任因公、因私外出时,副班主任全权负责班级各项工作,履行班主任全部职责。

⑦正、副班主任互相支持、配合,加强团结,以身作则,做好学生表率。



15)教导主任岗位职责

= 1 \* GB3在校长和教学副校长的领导下,做好教导处工作。

= 2 \* GB3根据学校工作计划,协助教学副校长制定教育教学工作计划;结合实际制定教导处工作计划,并抓好实施、检查、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。

= 3 \* GB3审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。

= 4 \* GB3经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改,及时提出改进教学工作的意见。

= 5 \* GB3组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作;指导少先队进行工作。

= 6 \* GB3负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作,及时掌握教学质量情况,并采取有力措施予以改进和提高。

= 7 \* GB3安排学生的艺术、体育、科技、卫生、综合实践等活动,协助社团辅导教师组织好学生的社活动。

= 8 \* GB3检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。

= 9 \* GB3编订学校周工作计划、安排护导教师。

= 10 \* GB3负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表;建立和管理教师业务档案;做好招生、毕业生等工作,管理学籍;组织考试、监督检查班级管理工作等。



16)总务主任职责

= 1 \* GB3根据学校的要求,制订每学期总务工作计划,搞好学校的基本建设,保证教学、办公及教师生活、工作、学习所具备条件。

= 2 \* GB3按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书,购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品,保证办公教学、学习和生活。

= 3 \* GB3管理好学校财产,将公物损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度,使学校资产从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。

= 4 \* GB3协助校长管理好学校财务工作。要根据学校的工作计划,组织做好经费的预算与决算、建立财务管理制度。贯彻勤俭办学方针,反对和防止贪污浪费,使学校经费使用恰当,能发挥最佳作用。

= 5 \* GB3每学期配合教导处做好教材、作业本发放及推荐类教材结算等工作。

= 6 \* GB3做好学生校服的征订、发放工作。

= 7 \* GB3做好校舍安全管理工作,建立健全各项规章制度,每月进行一次校舍安全隐患排查并按时上报区综合服务保障中心主管部门。

= 8 \* GB3管理好学校食堂,做好饮食安全工作,保证师生吃好。

= 9 \* GB3搞好校容、校貌建设,努力保证师生有良好的教与学的环境。

= 10 \* GB3经常对后勤工作人员进行思想教育,提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识,使他们不断改善工作态度,提高服务质量。



17)副校长工作职责(教学、人事、艺术、体育)

主管教学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:

= 1 \* GB3贯彻执行党和国家的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。

= 2 \* GB3保证教学计划和课程标准的实现,经常深入课堂、教研组,提出课改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。

= 3 \* GB3组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。

= 4 \* GB3协助校长安排好教研组长、备课组长、班主任人选。

= 5 \* GB3深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。

= 6 \* GB3组织学校的教学改革实验,指导教导处做好课题研究研究和学科竞赛。

= 7 \* GB3负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。

= 8 \* GB3指导教务处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。

= 9 \* GB3制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

= 10 \* GB3完成校长交办的其他学校工作。



18)副校长工作职责(安全、工会、督导、卫生)

副校长是校长的助手,协助校长履行工作职责,分管学校工会、安全、督导、卫生、英语学科教学,协助校党支部开展工作。其主要职责是:

= 1 \* GB3努力学习教育教学理论,认真研读《义务教育学校管理标准》。积极汲取有关教育、教学方面的信息,以指导教师在教育教学中创新,力争成为教师的指导者和督促者、服务者,能有计划地领导和完成分管的工作。

= 2 \* GB3协助校长,加强分管处室的领导,指导、协调好处室的工作,做好督导社会化评价等工作。

= 3 \* GB3按照上级的工作重点结合学校的工作规划、目标,制订切实可行的分管工作计划、措施步骤和具体安排,确保工作的有效落实。

= 4 \* GB3协助党支部开展工作,抓好教代会工作,提高教职工参与意识,自觉行使民主权利,做学校的主人。

= 5 \* GB3全面落实学校安全工作责任制,推行校园安全“九位一体”闭环优化管理体系,组织学习《中小学岗位安全工作指南》、层层签订责任书,制订安全工作计划、及时修订制度、预案,联合各部门组织开展预案演练活动,分管校园安保、门卫出入登记等工作。定期不定期开展检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查等工作。

= 6 \* GB3按照课标、教材和工作计划的要求,认真抓好分管学科教师教学,对教学的各个环节做好监控。

= 7 \* GB3 关心教职工生活,协助党支部做好教职工的思想工作:代表教职工向学校反映他们的意见、建议和要求;开展丰富多彩,有益于教职工身心健康的的文体活动;关心退离休教职工生活,对生病的教职工要及时探望、送温暖。

= 8 \* GB3指导学校卫生室有计划地开展好学生常见病、多发病的防治工作,对学校的疫情突发事件能及时的上报,并进行妥善处理。对卫生常规工作做好巡视检查与指导。



2.考核办法

1)职责考核主要针对教学任务以外其他特殊岗位教师,根据岗位职责,每月量化,根据工作完成情况发放绩效。未能履行岗位职责,则不能足额发放该项绩效。

以下岗位教师职责绩效具体金额:

副校长600元;教导主任、总务主任550元;

副教导主任、副总务主任500元;

卫生教师300元;大队辅导员300元;网管员160元;

总保管员80元;图书管理员80元;档案管理员80元;科技辅导员80

教具管理员80元;食品安全管理员80元;安全管理员80

语、数、英、音、体、海洋、综合教研组长50元:

年级组长、集备组长20元;团支部书记20元:

教研组长和集备组长不再累加,教研组长和年级组长,年级组长和集备组长均可以累加。

2)中层以上干部每月奖励性绩效由出勤和岗位津贴组成,依据2004年下发的《市南区小学教师工作量实施意见》课时要求,超课时发放课时费;寒暑假照常发放岗位津贴;学期绩效与分管工作实绩挂钩,获得同等奖励。

3)副校长及学校中层干部按《市南区教体局局属单位义务教育学校绩效工资实施细则》全年奖励上线分别为系数的1.151.1,不得突破。



(三)出勤考核方案

1.考核标准

教师作息时间:上午810-1200下午120-500教师每天必须在学校规定的时间或提前到校(护导教师到校时间为:上午7:50—8:20(周一—740——8:10),下午1:05-1:20,有早读任务的教师进教室时间为8:00

请假需提前当面向分管出勤干部请假,并填写“请假单”。如突发事件需及时向分管出勤干部电话请假,经批准后方可离校,回校后第一时间补填“请假单”。一天以内向分管出勤干部请假,一天及以上请假必须提前向校长请假,请长假时(三天及三天以上),需要经校务会研究决定同意,请假经学校批准后方可离校。请假期满后因故不能按时上班需要续假时,应提前一天到校办理续假手续,确实特殊情况不能亲自到校也要本人通过电话续假。周一例会、周四校本培训及其他重大活动,原则上不准假;中层干部每逢周一,放假、开学前一周一般不允许请事假。

请假一天及一天以内的,自己做好调课、看班、护导、早读,班主任和副班主任的协调工作,未经许可不得擅自离校或不到校上班。请假人应在两天内补齐所调课时,不能补齐将扣除相应课时费。连续请假时,若有节假日将连续计算,一周中,间断请假不连续计算。

工作量考核按实际工作日计算,请假后要及时销假。

1)病假:病假管理严格按照《市南区教育局关于规范对病假人员管理办法的通知》(青南教【2011105号)文件要求。因病请假者需提供病历或病假单,确有紧急情况要及时电话请假,病愈之后补交病历和病假单。因病请假,一天以内的,自行安排调课;请假在一天以上的,所任教的课由教导处统一安排教师代课。病假计算以半小时为单位(不满半小时按半小时计算,超过半小时不满一小时按1小时计算)。

2)事假:教师有私事应尽量安排在公休日,确因事需请假者,一般应事先提出申请,经批准后自己调课,并报送教导处备案后方可离校。确属紧急情况,须直接向校长请假。事假计算以半小时为单位(不满半小时按半小时计算,超过半小时不满一小时按1小时计算)。

3)公假:教师婚假公假三天;直系亲属过世公假三天;计划生育、子女重大教育时段根据相关要求享受公假;经学校允许,教师外出参加会议、理论学习、业务培训、学习考察、参加考试等活动,根据具体文件或者通知要求填写“请假单”并注明公假,此类公假需自己调课,并报教导处备案,已请公假因个人原因不到会者,将按旷工进行统计。

4)一年内退休教师,每月有一天公假。其他教师每月请假半天(14小时之内),病事假作为零星假,当月出勤仍然按照100%奖励。

5)迟到、早退和旷工

迟到:迟超过30分钟,则不能视为迟到,按请假计算,并及时填写请假单。

早退:未经学校同意离开学校视为早退。

旷工:未经学校批准擅自不到岗上班视为旷工。

其他情况按市南区教体局有关规定执行。

2.考核办法

1)迟到或者早退一次扣10元(1个月中迟到1次免于扣发)。请假一天扣出勤费30元。如缺课要扣除相应的课时费。教师请假所缺课时需在两天内补齐,如未补齐课时,一节课扣除10元。请假连续10天第11天还未到校者扣除当月绩效奖金。病事假均涉及年终考核成绩,年底将累计计算。

2)旷工除视为师德问题外,旷工一天扣除200元,旷工3天扣除全部绩效工资。旷工10天予以辞退。

3)每月全勤教师奖励100元,有任何病事假以及早退、迟到情况不在此奖励范围之内。

4)利用休息时间按要求到校及其他部门处理公务。以上加班每天50元,半天25元。利用休息时间参与学校及上级主管部门统一组织的培训学习每天30元,半天15元。

(四)其他

倡导教师人人是学校宣传员,积极宣传学校的育人理念、办学特色、教育教学活动等,撰写信息在报纸、网络等媒体发表,每篇奖励10元,当月进行发放。


二、专业发展

(一)培训考核方案

1.考核标准

1)一般情况下,每周周四下午为学校研修培训日。

2)按时参加培训,保证学习时间,认真书写笔记或反思、随笔。

3)参与研讨活动时认真倾听,积极发言。

4)培训后作业要紧贴实际工作,不得抄袭。

5)参加区级以上的培训,须将培训内容带回,向分管干部汇报并面向相关教师培训。

2.考核办法

教师每月绩效20元,没有按时参加培训、上交培训作业、学习笔记,1次扣发相应绩效5元。

(二)教学成果奖励方案

1.集体项目获奖

级别

一等奖

二等奖

三等奖

区级

200

160

100

市级

300

200

150

省级

400

300

200

国家级

600

400

300

优秀辅导教师:参照各级别三等奖折半奖励。

优秀组织奖:按照各级别一等奖奖励。

单项竞赛、小型竞赛:按照各级别综合竞赛项目折半奖励。

以上各项,奖励主要负责人。

说明:在同一项比赛中,同时获得以上奖项,不累计,取最高奖励。

2.论文发表

1)教育教学相关论文发表在教育教学期刊上:市级:100元,省级及以上:200

2)教育教学相关论文获奖:一等奖:100元二等奖:80元三等奖:60

3)教师在区域及以上范围内经验交流,奖励50元,市级100元,

以上教学成果相同主题只取最高级别奖励,不重复累加。

3.各级出课

级别

公开课

研究课

优质课

一等奖

二等奖

三等奖

区级

150

100

200

150

100

市级

300

150

400

300

150

省级

500

500

400

200

国家级

800

500

师徒结对期间,徒弟出课、获奖等,师傅享受同等绩效奖励。

4.教学进步奖、优秀奖

期末成绩进行教师任教班级成绩数据分析,纵向、横向比较,进步5个百分点以上,奖励50元,单独教一个级部折半。

5.区级质检

在区学科质检中,学生平均分达到区平均线任课教师奖励50元;超过区平均线1-5100元,超过区平均线5分以上奖励200元;

(若已随月考核发放,同一学期考核不重复奖励)

三、课程实施

(一)课时及代课考核方案

基本课时津贴,参照《市南区关于小学教师工作量的试行意见》,结合学校实际情况,依据教职工的工作量发放。教学工作量按授课课时计算。基本课时津贴每节课6元。如需代课,达到工作量标准的老师经教导处安排代课,课时津贴10元,不满工作量教师代课课时津贴6元。体育教师组织课间操,每两次算1课时。



(二)社团考核方案

1.考核标准

1)社团负责教师要做好社团的宣传动员工作,各个社团根据其内容、性质,吸收适合的公平选拔团员,要保证团员的相对稳定。

2)社团负责老师要制定学期社团活动计划(包括活动目标、活动措施、活动时间、活动内容等)、活动安全预案,并在开学第一周上交。

3)各社团开学第二周正式开始。负责老师开课前要认真备课,有实质性内容,有过程性材料,期末有活动总结。

4)社团负责老师应提前到岗,做好课前点名,落实未参加学生去向。如有外聘教师,教师需要组织学生,协助对社团进行管理。

5)教师不得擅自调换社团上课时间,有事必须提前请假,做好社团的活动安排。

6)社团负责老师要根据安全预案,加强学生安全教育,按时放学,杜绝意外事故的发生。

7)各社团要围绕学校特色开展工作,学期末将学生活动成果汇总面向展示,形成完善的档案。

8)社团负责老师要做好活动教室的卫生保洁管理,离开教室时关闭电源,关好门窗。如在室外活动,离开时将场地清理干净,社团活动所用电脑、仪器、多媒体、道具、球类、笔墨纸等完好无损。

9)各个社团(科、体、艺、信)要积极参加各级各类比赛,争取好成绩。

10)社团负责老师应做好日常活动图片及文字资料的收集,学期末进行成果展示。

2.考核办法

1.社团参照上课时间,一小时以内计1课时,一小时以上计2课时,两小时以上计3课时,每课时6元。

2.社团活动期间,影响教育教学秩序的,视其具体情况扣发相应绩效。

3.社团负责老师迟到或早退、无故不到岗者,视其具体情况扣发相应绩效。

4.社团上课期间,出现责任性安全事故扣发相应绩效。

(三)备课考核

1.考核标准

1)备课要做到“三个必须”:必须体现新课程的理念,必须尊重学生的差异,必须体现新课标的三个维度。教师在在统一模板的基础上进行个性化备课,不得照抄、下载、复制他人的备课。

2)制定学期计划:学习本学段的课程标准,通读全册教材,明确指导思想,分析学生现状,把握知识体系和结构,制定符合本学段的教学目标。

3)加强集体备课:

= 1 \* GB3个人初备:熟悉教材,阅读教师参考书,设计教学目标和主要的教学思路。

= 2 \* GB3集体备课:由中心发言人提出思路,集思广益,进行讨论,明确教学要求,把握教学重点和难点。集中智慧,编写精品教案。

= 3 \* GB3个人修改补充,根据所教班级特点,完善形成符合学情的教案。

4)教师的备课量均应提前一周,编写课时教案时,充分研读教材,深入浅出,结合学生实际情况,选择教法。具体做到:

= 1 \* GB3教学目标明确,体现三维目标。

= 2 \* GB3准确把握重点、难点、疑点和关键点。

= 3 \* GB3教学方法体现巧妙、激趣、新颖。

= 4 \* GB3精心设计教学过程,思路清晰,有利于调动学生的学习自主性和积极性,有利于学生有效的学习知识,有利于启发学生的潜能,有利于学生情感、品质的培养。

= 5 \* GB3板书设计要简明扼要,突出教学重、难点,形式灵活。

= 6 \* GB3作业布置要体现分层、有针对性。

5)加强教学反思,用教学随笔、教学札记等形式将教学中的得与失、感悟记录下来,以反思促进课堂教学的重建。

2.考核办法

开学、期中、期末上交备课检查,学期中不固定时间抽查备课情况,记录情况直接于教师课时绩效挂钩,不按时上交备课或者备课质量不达标准,扣除当月课时绩效的30%

(四)作业批改考核

1.考核内容

= 1 \* GB3坚决贯彻《义务教育学校管理标准》,全面减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业量,一、二年级不留书面作业,三—六年级书面作业总时间不超过一小时。

= 2 \* GB3各教研组作业要做到三个统一:学生作业本统一,作业格式统一,批改符号统一。作业评价采用等级制,鼓励教师使用作业评语。

= 3 \* GB3作业设置要紧扣教学内容,提倡设计具有学科特点的个性化作业;作业设计分层、有针对性、无机械重复,杜绝惩罚性作业。

= 4 \* GB3各科作业批改要及时、认真,批改细致,指导学生书写工整;学生改错回批要及时。

= 5 \* GB3语文作业包括大作文、小作文、四线方格、练习簿、新课堂同步学习与探究。大作文批改要有眉批和总批,小作文可适当简批;

数学作业包括家庭作业、课堂作业和新课堂同步学习与探究;

英语作业包括家庭作业、课堂活动用书、新课堂同步学习与探究。

2.考核方法

1)语数英作业费每月40元,根据考核情况发放。同学科中任教班级少于同级部其他教师者,其作业费减半。

2)教师根据检查表每月自评一次。

3)教导处对教师的作业设置批改情况,每月检查12次。根据检查情况酌情上浮或下浮5-20元。若教师不能及时批改作业或批改质量较差,造成不良影响的,扣发该项绩效。

3)其他学科有作业布置的,在考核前申报,检查后按作业量得5-20元。

(五)教学质量奖励考核

在区学科质检中,学生平均分达到区平均线任课教师奖励50元;超过区平均线1-5100元,超过区平均线5分以上奖励200元;

体育、艺术、卫生、科技等年度考核排名在区前10名,所有团队教师奖励人均200元,11-15名奖励160元,16-20名奖励50

四、全员育人

(一)班主任考核方案

班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量,为发挥其在全员育人导师制度和班级教育管理中的作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本方案。

1.考核标准

1.思想道德教育:班主任要做好本班学生的思想教育工作,培养学生良好的道德意识和道德行为习惯,学生遵规守纪、诚信知礼。全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

2.班级建设:要制定创建特色班级的具体目标和措施,注重培养求真、尚美的良好班风、学风,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。做好班干部的选拔、培养和指导工作,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

3.班级文化:注重班级文化氛围的营造,特色鲜明、书香浓郁。班级内应设置有:班规、班风、值日表、课程表、学生作品、评比栏等,按照学校要求摆放规范。

4.学生评价:班主任要组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。学期末做好各级各类学生评优工作,做到公平、公开、公正。

5.教育教学:班主任要经常与任课教师及其他教职员工沟通,协调各科教师的教育教学,及时反馈学生对各科教学工作的建议和需求,建立良好师生关系,平衡各科作业量,关注班级学生文化素质整体的提高。

6.班级活动:丰富班级活动内容,注重培养学生的自主管理能力、学习能力、沟通能力、合作意识。鼓励学生积极参加学校社团、比赛等活动,发展正当的兴趣和特长,提升学生文化、生活、艺术、体育、科技创新等综合素养。

7.午餐管理:做好学生在校午餐的收费、组织及管理等工作,关注学生午餐情况,适时对学生进行节约教育,关注班级午休情况。13:20——13:30班主任要组织学生进行午间练字,指导学生养成认真书写的习惯,做到持笔姿势端正、书写工整。

8.安全教育:切实开展好安全教育,做好安全检查、记录,发现问题及时处理或上报,无安全责任事故发生。寒暑假与学生家长签订安全责任书。在青岛市安全教育平台开课,并督促学生完成率100%,及时推送APP安全提醒。

9.公物管理:教育学生爱护公物,维护公共环境卫生。保证班级财产无损坏、无遗失。

10.家校沟通:主动与学生家长、学生所在社区联系,及时收集家长的意见和建议,向学校反馈,形成家校育人合力。使用记作业本、网站、微信平台等方式,加强家校沟通,有计划地做好学生家长的联系工作。

11.家长学校:动员和组织家长积极参与学校组织的家校活动和家长培训。每学期召开两次班级家委会会议。提醒班级家委会及时制定工作计划和总结。能组建一支爱岗敬业,有奉献精神,有较强组织、协调工作能力的班级家委会。适时推荐优秀家长。

2.考核内容

1)升旗仪式:学生着装整齐得体,按时到校,认真参与升旗仪式。承接升旗仪式任务的班级,需要做好当周的国旗升降工作及升旗仪式训练,表现优秀的班级每次加3分。

2)班级两操:组织学生带好器材参与大课间活动,做到集合快,队列整齐,动作标准,列队令响亮,退场井然有序。组织学生做好眼保健操,做到动作标准、规范。

3)班级纪律:教育学生认真遵守新版《中小学生守则》和《学校一日常规》。以大队部常规检查、抽查和护导干部教师的反馈,为依据评选文明班级,每次加3分。

4)环境卫生:组织和督促学生搞好班级卫生,做到桌椅、清扫工具摆放整齐,位洞、地面、桌面干净整洁,教室环境清新幽雅。以卫生检查、抽查,为依据评选卫生班级,每次加3分。

5)及时跟班:班主任教师在升旗集会、课间操、课间活动、放学等时间要及时跟班,做到与任课教师无缝衔接,做好看护。能及时跟班每周加3分。

6)工作记录:充分发挥全员育人导师制的作用,对有潜质的学生生和特殊学生各两人分别做好提优帮困记录,及时上交每月加2分。按时上交班主任工作计划、总结等相关材料,每项加5分。(计划必须有可操作性、总结体现经验加5分。有雷同或网页下载痕迹,操作性一般的酌情扣分。)

7)班队活动:做好每周的德育大课主题教育工作,组织开展班队会,有活动纪实,每次加5分。组织学生积极参加学校开展的社会实践、研学、春游秋游、节庆等各种主题活动,按学校要求及时上报活动材料,每项活动加10分(迟交、质量不高的酌情扣分,不交不得分)。积极申报并指导学生参加丰富多彩的传统文化教育、社会实践等活动,及时上报活动纪实,每次加10分。班级黑板报内容充实、更新及时、布局合理,按要求及时更新加3分。

8)家庭教育:积极开展班级家长课堂、家庭教育沙龙等活动,及时上交材料,提升家长家庭教育水平,每次加10分。

9)交办任务:积极组织学生参与征文、实践展示、竞赛活动,学生的文章发表等,根据参与和获奖情况分别在每月和阶段考核中加2-10分。能够按时、保质、保量的完成学校交办的突发性工作任务,及时上交活动材料,根据工作量每项加5-10分。

3.考核办法

1)根据平日工作记录情况,进行每月考核,并确定等级。一等级2人,800元。二等级14人,720元。

2)学期末,将月考核和教学、德育、卫生、科体艺信情况等综合考虑确定等次,按照分数排名评选优秀班主任,进行阶段考核奖励。

3)班主任因公因私外出,需要安排好班级工作,需要教导处协调的需提前半天告知,无故离岗的,视其具体情况扣发。因公连续外出半天以上的,副班主任费按照每天30元的标准执行,每月累计;班主任因病、事假未到校工作半天以上的,副班主任费按照每天30元的标准执行,同时扣除班主任当日津贴30元,每月累计;副班主任工作不足半天的不额外享受班主任津贴。

4)班主任工作职责内,出现责任性安全事故,视其具体情况扣发相应绩效。

5)班级管理措施不力,影响教育教学秩序的,视其具体情况扣发相应绩效。

7)班主任应认真履行《中小学班主任工作规定》并模范遵守《教师职业道德规范》,如有违反师德行为,引起家长上访、举报、造成负面影响的,经查属实者,视其具体情况扣发相应绩效。

8)学校统一安排的活动,班主任无故不跟班者,视其具体情况扣发相应绩效。

    (二)副班主任绩效考核方案

实行班主任副班主任自愿申请、双向互选原则,在每个学期初确定副班主任名单。

1.考核标准

1)参与制定班级工作计划,参加班主任会议或副班主任会议,在班主任的指导下,按班级工作计划的内容和要求协助开展好班级工作。

2)协助班主任做好期初和期末相关工作。期初,积极协助班主任做好课本及教学必需品的领取发放、教室环境布置和卫生清洁等工作。期末,主动协助班主任做好物品归还、学生评优、评语撰写等工作。

3)配合班主任对学生进行思想道德教育,协助班主任开展好班级工作,全面参与班级各项活动、竞赛、检查等。充分发挥全员育人导师制的作用,对有潜质的学生生和特殊学生各两人分别做好提优帮困记录。

4)参与班级日常管理,及时参与升旗仪式、大型集会、春秋季社会实践活动以及学校要求到位的工作,协助班主任建立和完善班级常规。

5)在班主任的要求和指导下联系本班学生家长,争取家长的配合,共同做好学生教育工作。随班参加家长会,并向家长介绍本班学生情况。

6)完成班主任长期分工和临时安排的工作。班主任因公、因私外出时,副班主任全权负责班级各项工作,履行班主任全部职责。

7)正、副班主任互相支持、配合,加强团结,以身作则,做好学生表率。

2.考核办法

1)副班主任费每月基数40元。

2)班主任因公未到岗一次一天以上(包括一天),从学校当月绩效工资中进行折合,发放给副班主任。班主任因个人原因未到岗一次一天以上(包括一天),从班主任当月绩效工资中进行折合,发放给副班主任。(带班一天30元)

3)班主任因公因私外出,副班主任拒不履行职责的,视其具体情况扣发相应绩效。

4)副班主任工作职责范围内,出现责任性安全事故,视其具体情况扣发相应绩效。

5)班级管理措施不力,影响教育教学秩序的,视其具体情况扣发相应绩效。

6)学校统一安排的活动,副班主任无故不跟班者,视其具体情况扣发相应绩效。

7)副班主任在工作中表现不够积极或者班主任反馈意见较大者,不再安排副班主任工作。


(三)护导教师考核方案

1.考核标准

1)护导当日要穿着学校统一服装,组织过马路的护导教师需打护导旗。

2)上放学时间,护导教师根据护导表安排的岗位及时到位,监护学生安全。

3)护导到岗时间:上学早750740-820810),中105-120,放学:早1200始,晚350始,至最后一个班级放学结束。

4)护导教师实行区域负责制,除了监管学生课间安全活动外,还应巡视自己护导区域内班级上课队情况及进入楼道情况。

5)护导记录表需要认真填写,记录发现问题,检查情况纳入文明班级考核。

6)护导期间发现安全隐患,及时排除隐患(软性和硬性),不能排除的及时向学校汇报。

7)护导教师因公、因私不能到岗的,务必提前安排好替换教师,并告知当天护导干部,不得在上岗前提出不能到位。

8)特殊天气(雨雪天、雾霾天气等)情况照常护导,维持学生秩序,保障学生安全。

2.考核办法

1)护导费每月基数80元。以干部一日巡视记录及出勤记录为依据,对护导教师进行绩效考核。

2)护导干部按时巡查,第一次未及时到岗者,护导干部及时提醒,第二次未及时到岗者作为迟到处理,扣除相应绩效。一次扣10元。

3)护导记录表迟交者一次扣10元,未交者取消当天护导绩效工资。

4)因护导教师未及时到岗,所负责区域发生踩踏事件或严重体伤事故的,视情节轻重和影响大小,采取扣发当月绩效、半年奖、全年奖,直至取消考核评优资格等处理。

5)护导教师无故不到岗者,视其具体情况扣发。


(四)早读考核方案

1.考核内容

1)早读时间:8:00——8:30,共30分钟。

2)早读负责老师应及时到岗,明确早读任务,建议教师开展长期的专项练习。

3)早读期间,注意培养学生良好的学习习惯和行为习惯。指导学生做到坐姿端正,精神饱满。

4)早读期间,应组织学生进行阅读、练习等有效学习活动,或与学生进行个别交流,巡视批阅早读练习等,不做与早读无关的事情。

2.考核办法

1)早读一次6元,根据干部一日巡视记录情况,进行每月考核。

2)早读期间,出现责任性安全事故取消绩效奖励。

3)早读管理措施不力,影响教育教学秩序的,视其具体情况扣发相应绩效。

4)早读无故不到岗者,视其具体情况扣发相应绩效。

(五)午餐午休考核方案

1.考核内容

1)午休时间:12:00——13:20,共80分钟。

2)午休负责老师及时到岗,指导就餐学生收起学习用具,铺好餐垫,放好餐具,净手,安静坐在位置上等候开饭。

3)午餐时间,负责老师在教室与学生一同进餐,培养学生文明用餐习惯,教育学生珍惜饭菜不浪费。

4)用餐结束后,负责老师指导学生将餐具整齐放入回收盒中,残余垃圾倒入桶中,收好餐垫,放置好学习用具后,安静休息,不影响他人就餐。

51240开始午休,负责老师指导学生在教室内从事有意义的活动,如:阅读、听广播等,保持教学楼的安静。

2.考核办法

1)午休一次10元,根据干部一日巡视记录情况,进行每月考核。

2)午休期间,出现责任性安全事故取消绩效奖励。

3)午休管理措施不力,影响教育教学秩序,视其具体情况扣发相应绩效。

4)午休无故不到岗者,视其具体情况扣发相应绩效。

五、安全防控

(一)卫生考核方案

1.考核标准

1)班级教室

全面、彻底打扫,卫生不留死角,做到“三净一空”:桌面净、地面净、位洞净、垃圾桶清空,垃圾工具(垃圾桶、簸箕)保持清洁。

往上看:墙上不要有蜘蛛网,室内橱顶不要放物品;

往中间看:讲桌、书桌桌面课本、作业本等物品摆放整齐有序;

往下看:桌椅位洞没有杂物,地面没有果皮纸屑无污渍,墙角旮旯没有堆积的灰尘。

= 1 \* GB3每天下午放学时间进行全面卫生打扫(早晨、中午简单擦拭维护);一二年级周三、周五中午放学进行卫生清洁,其他照常;

= 2 \* GB3早晨及大课间、午休时间,注意及时开窗通风换气;

= 3 \* GB3打扫卫生时用半湿拖把、湿抹布进行卫生清洁;

= 4 \* GB3条形门玻璃及时擦拭,随时保持洁净;

= 5 \* GB3窗帘使用时垂下拉开,不用时打个结系起来;

= 6 \* GB3清洁工具整齐有序摆放在后门位置;

= 7 \* GB3就餐后的餐垫要及时收起放好。

= 8 \* GB3学生个人做到“三带”:带杯子、带手帕(湿巾)、带抹布。

2)专用教室(办公室)

及时进行卫生打扫,全面、彻底,卫生不留死角,

= 1 \* GB3墙上不出现蜘蛛网,室内橱顶不随意放物品;

= 2 \* GB3桌面物品摆放整齐有序,桌椅位洞没有杂物;

= 3 \* GB3地面没有果皮纸屑无污渍,墙角旮旯没有堆积的灰尘;

= 4 \* GB3条形门玻璃及时擦拭,随时保持洁净;

= 5 \* GB3窗帘使用时垂下拉开,不用时打个结系起来;

= 6 \* GB3室内灭火器及时擦拭;

= 7 \* GB3清洁工具整齐有序摆放,垃圾桶及时清空。

2.考核办法

1)学校卫生巡检时,对卫生状况进行反馈,综合评定一等级20元,二等级15元,三等级10元。

2)未能及时打扫分管处室卫生的,扣发卫生考核奖。。


(二)安全节能考核方案

1.考核标准

1)班主任

= 1 \* GB3班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。

= 2 \* GB3严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统计工作,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。

= 3 \* GB3充分利用晨(午)检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

= 4 \* GB3通过家长会、微信、家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,做好学生安全教育监管工作,特别是保障学生校外安全。

= 5 \* GB3对有特异体质和心理异常妁学生要特别关注,对异常表现及时做好记录,并与家长密切联系。在安排体育、值日、大型活动等时予以照顾。

= 6 \* GB3发现学生在校出现身体不适或危险情况时,要立即采取措施、组织救护,并及时通知家长、报告学校。

= 7 \* GB3开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

= 8 \* GB3离校前关闭教室、办公室及分管区域的所有门窗及电灯、电脑(显示器)等电器设备。

2)任课教师

= 1 \* GB3明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

= 2 \* GB3将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

= 3 \* GB3课前清点学生人数,发现异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及对沟通。

= 4 \* GB3密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。

= 5 \* GB3课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向学校领导汇报。

= 6 \* GB3开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

= 7 \* GB3离校前关闭教室、办公室及分管区域的所有门窗及电灯、电脑(显示器)等电器设备。

2.考核办法

1)未及时关闭分管区域门窗、电源的,发现一次扣5元,扣完为止。

2)出现安全责任事故,视其情节轻重扣发相应绩效。


第二部分  学期考核方案

一、集体项目获奖

级别

一等奖

二等奖

三等奖

区级

200

160

100

市级

300

200

150

省级

400

300

200

国家级

600

400

300

优秀辅导教师:参照各级别三等奖折半奖励。

优秀组织奖:按照各级别一等奖奖励。

单项竞赛、小型竞赛:按照各级别综合竞赛项目折半奖励。

以上各项,奖励主要负责人。

说明:在同一项比赛中,同时获得以上奖项,则不累计,取最高奖励。

二、教师教学成果

1.论文发表

1)教育教学相关论文发表在教育教学期刊上:市级:100元,省级及以上:200

2)教育教学相关论文获奖:一等奖:100元二等奖:80元三等奖:60

3)教师在区域及以上范围内经验交流,奖励50元,市级100元,

以上教学成果相同主题只取最高级别奖励,不重复累加。

2. 各级出课

级别

公开课

研究课

优质课

一等奖

二等奖

三等奖

区级

150

100

200

150

100

市级

300

150

400

300

150

省级

500

500

400

200

国家级

800

500

师徒结对期间,徒弟出课、获奖等,师傅享受同等绩效奖励。

3. 质量奖励

1)期末进行任教班级成绩数据分析,纵向、横向比较,进步5个百分点以上,奖励50元,单独教一个级部折半。

2)在区学科质检中,学生平均分达到区平均线任课教师奖励50元;超过区平均线1-5100元,超过区平均线5分以上奖励200元;体育、艺术、卫生、科技等年度考核排名在区前10名,所有团队教师奖励人均200元,11-15名奖励160元,16-20名奖励50元。

3)获得区先进单位、红旗单位的,奖励200元。

三、教师个人获奖

1. 教育行政主管部门表彰:按集体项目一等奖折半奖励。

2. 非教育行政主管部门表彰:按集体项目一等奖25%奖励。

3 教师代表学校参加比赛:一等奖(或前两名):按集体项目一等奖折半奖励;二等奖(或三四名):按集体项目二等奖折半奖励;三等奖(或五六名及以后):按集体项目三等奖折半奖励。

4.校级评优包含,优秀班主任奖励100元,优秀护导教师奖励 100元;优秀副班主任奖励100元。

说明:学期考核奖励标准按照实际测算结果可以进行微调。

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