为切实阻断疫情向校园蔓延的渠道，确保广大师生的健康，落实“停课不停学”的要求，现根据《青岛八大峡小学2020年春季学期推迟开学工作方案》、《青岛八大峡小学延迟开学期间学生居家学习工作方案》，科学制订特殊时期网络教学技术方案，为我校疫情防控期间的网络教学提供菜单式技术保障。
一、成立信息技术支持小组，做好学生居家学习保障
在青岛八大峡小学“学生居家学习工作领导小组”的指导下，组建由信息技术支持小组和骨干教师组成的“在线课堂测试群”，为各班级做好学习平台和网络技术通道，做好前期测试和过程性指导。
组长：刘文
组员：吕杰、曲桂玲、程倩雯、张梅、徐海燕、刘书芹
2月2日起，学校做好网络教学课程、技术装备的测试，提供多种可行性的网络在线学习方法（微信群、QQ视频会议、希沃白板五直播、小鱼易联在线授课、喀秋莎录课系统、晓黑板作业反馈等）；
二、规范流程和组织方法，全面保证网络教学实施质量
1.进一步规范班级教学通知组织架构：2月10日前，由各班班主任负责进一步规范班级教学组织架构，将本班级各学科教师邀请到班级家长群中（微信群、QQ群），教师以“学科+姓+老师”的形式命名，家长以“学生XXX+爸爸、妈妈（等称谓）”命名；下发群内通知，明确居家学校的方法、要求和规定。
2.各学科教师明确明确网络教学流程及要求。
流程：第一步：根据班级授课计划，制定或调整教学任务单（“一课时一任务单”）
第二步：录制视频（“一课时一视频”）
第三步：上传视频素材统一管理平台（云空间、市南区公共服务平台）
第四步：作业单和视频下载网址发布（微信群、QQ群）
第五步：班级网上授课、作业反馈平台（晓黑板、QQ群、希沃白板五等）
第六步：在线答疑（微信群、QQ群、希沃白板五）
（学校质量跟踪反馈）
要求：
（1）“一课时一任务单”：内容包括学习目标、重点学习内容、当堂练习与检测、课后作业等，各学科之间要协调控制好作业总量，3-6年级书面作业1小时内。
（2）“一课时一视频”：视频时长15分钟以内；视频内容包括课题和上课教师（第一屏）、知识点、重难点突破、本课小结等。第一周视频需在2月16日前完成制作及上传工作，第二周视频需在2月23日前完成制作及上传。上传位置是在云空间：由集备组长、教研组长审核，分管干部抽查，从而实现对视频质量进行把关，学校做好安排表为老师提供录制教室。
3.确定班级授课形式：由各年级组长统一协调，各班主任上报班级适用的学习模式及平台。
授课模式：录制授课视频模式、在线授课直播模式、云空间学习模式
学习平台：QQ群、晓黑板、希沃白板5
三、提供多种方法和途径，指导教师做好网络教学准备
1.录课方法：教师可用手机、录课平台（希沃软件、喀秋莎、快剪辑等）进行录课，录课中要注意光线充足、安静、稳定的录课环境，保证录课的声音效果、画面质量和合适的存储大小。（以华为手机为例，手机录像参数设置如下图所示：分辨率建议使用“16：9”、720p，在保证清晰度的同时也可节省存储空间，视频编码格式请检查是否为H264格式。）
2.上传方法：
（1）市南区教育资源平台：网址是http://dw.qdsn.net。打开平台后，用即时通账号密码登录，通过电脑、手机等打开网址即可观看5000余节微课、同步解析课等精品课程，教育研究中心录制的各学科示范课也在其中。
（2）QQ群文件：按学科、年级、日期分别上传视频、学案、作业、PPT等资料，便于学校统一审核管理各班网络学习情况。
3. 在线授课直播模式：QQ群、晓黑板、微信视频会议分层指导（为学生强化重点知识、答疑解惑）
特别说明：晓黑板是上海晓信信息科技有限公司开发的家校沟通软件，系统全部免费，我们学校已经使用过两年多了，晓黑板可在网页版进行操作，账号密码跟手机相同，地址：www.xiaoheiban.cn可登录这个网页，在后台进行编辑管理。还可以进行直播。
4.作业提交和反馈，建议使用QQ群或者晓黑板
再次强调，教师在指导学生居家学习、网络学习过程中要做好三个关注、处理好三个关系，引导学生保持良好的作息和规律的生活，为开学后顺利过渡打好基础。
关注网络授课的监管，引导学生将信息技术工具作为好的学习工具；指导家长积极配合学校做好监管。
关注网络在线学习有困难的学生，考虑到不同家庭的情况，采用适切的方式，确保推送的学习资源和指导科学合理。
关注不同学习水平学生的发展，做好分层指导，结合全员育人导师工作有效开展个性化学习指导。
处理好线上统一指导与线下自主学习之间的关系：线上的统一指导，内容要进行科学的筛选、精心的设计，如推送视频、微课等，视频不得超过15分钟，在线统一互动的时间，要关注学生的出勤和学习效果，在线互动不得超过15分钟。除课堂学习时间外，每天各学科作业总量，3-6年级书面作业1小时内。
处理好作业提交与及时反馈之间的关系：指导学生积极完成作业，拓宽作业的方式，对提交的作业做好及时反馈、跟进纠错等指导。
处理好全面跟进与个别辅导之间的关系：充分利用智能化的信息平台，做好班级学生全面指导与有针对性的个别辅导，采用学习任务单、学习小组、分层作业等多种方式，全面提高学生的学习兴趣、学习效率，为真正个性化学习探索多元的实施途径。
四、加强监督，后勤保障
学校分年级、分学科做好教师教学管理和指导，通过云平台统一审核教师的和督促对各中小学校开展网络教学情况进行督查检查。确保“停课不停学”要求不打折扣落实落地。
附件：1.青岛八大峡小学防疫期间教师到校录课计划表
2. 青岛八大峡小学防疫期间教师到校录课规章制度
3. 青岛八大峡小学各班网络学习情况统计表
4. 班级学习平台网络学习测试报告
青岛八大峡小学
2020年2月13日