慎终如始防疫情，团结奋进勇担当
——2019-2020学年度第二学期工作执行情况
青岛八大峡小学
本学期，我校继续传承发展学校办学理念，落实重点攻坚项目，以创建山东省文明校园为目标，扎实开展疫情防控常态化下教育教学工作，打造了“以海的情怀、做真的教育、育美的未来”教育品牌。
一、 灯塔领航，促内涵发展。
1. 目标统领
在“创建山东省文明校园”目标统领下，以《山东省中小学文明校园评选细则》为指导，通过深化党建品牌，落实了党建促校建项目，助推学校思想道德和领导班子建设；通过名师传帮带，提升了教师队伍素养；通过开展“五育五节两季”特色教育，夯实了学校文化建设和活动阵地建；依托独特地理优势，挖掘内外资源有效防疫，营造了优美的校园环境。
2.创新方式
每月18日是我校党员学习日，党支部充分利用学习强国视频会议平台开展线上“抗疫”主题党日活动。组织党员教师学习科学防控知识、应对策略等，鼓舞战胜疫情的信心，增强爱国情感。在党支部带领下将防控责任落实到人，发挥全员育人导师作用，党员教师与学生一一结对开展联络沟通，安抚情绪，加强了“心理防疫”工作。学校党支部与宕昌计子川小学党支部开展线上交流，围绕“疫情期间师生管理举措，学生居家学习、教师线上授课情况，开学核验准备情况”三个议题展开互动；互相学习、共同研究、分享教育智慧，让灯塔领航、促山海同心，办好人民满意的教育。
3.践行先锋
成立学校党员突击队，以问题为导向，进行头脑风暴，模拟了真实问题情境，系统制定了《疫情防控突发应急事件处理预案》，并制作了流程图；迅速行动，清理了体育器材室、体育办公室，整理出符合要求的两个隔离室。党员教师关键时期挺身而出， 走在前干得实，用实际行动筑起校园安全防线。
4.深化品牌
深化“峡光送真情、党员传美德”党建品牌，通过学校网站、微信公众号、微博、家长群等，将有关防控知识和关键信息发送给广大教职工、学生及家长。学校干部专人关注上级部门下发的信息，及时在学校公众号中进行宣传；班主任转载在班级群中，确保每位家长知晓并密切配合。班主任每日在班级群中对学生及家长进行相关防疫知识宣传教育及心理疏导，认真落实疫情防控工作。
学校党员教师到八大峡社区，开展新生入学政策宣传、咨询教育服务，为家长详细介绍了幼升小户籍适龄儿童入学方法、外来务工随迁子女入学办法；图文并茂、内容详实的政策宣传和解读，有效化解孩子报名入学过程中遇到的一些困惑。
二、名师带动，聚教育智慧。
4.促传帮带
为更好发挥学校优秀教师的专业引领作用，营造从“个体优秀”到“群体卓越”的教师队伍发展态势，学校成立了6个名师工作室，建章立制，开展了名师讲堂、名师面对面、名师荐书等活动。
采用“现场+线上”互动模式，开展名师工作室挂牌仪式。学校名师工作室充分发挥了示范辐射作用，使成熟的备课、教学经验等得以推广，优质教学资源实现了共享。周慧语文名师工作室与贵州安顺平坝十字中心小学开展了“云”教研活动，通过碰撞共享好的做法，提升了教学智慧。英语名师工作室成员孙皓老师赴宕昌计子川小学开展支教，主持人尹凯老师组织了两校教师线上教研，与宕昌计子川小学的老师们共商共研，让大山里的孩子走进悦动课堂。
5.深化修习
以师德修习为首，开展师德、专业、人文、媒介四项修习，加大教师信息技术培训，提升教师应对新形势下教育教学改革的能力。利用qq平台启动了“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”师德师风教育月。组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深刻理解“明道信道、立德垂范、业经善学、敬业爱生”四个层面、十条具体要求，强化底线意识。组织教师分批、分层到校，开展疫情防控常态化下的教育教学实操演练，增强了教师责任意识，用实际行动践行高尚师德。以防控小组为单位，组织教师学习了一线医护人员的感人事迹，提升师德境界；学习了河南教育厅长讲话，涵养师德、厚植信念。
组织网络视频培训，对老师们进行网络技术和教学使用的指导。邀请“晓黑板”平台技术员为教师培训如何上传学习视频、发布作业、打卡、直播等；信息教师制作了录屏软件使用、腾讯会议APP操作流程、PPT制作、希沃白板授课方法等视频上传到学校QQ文件夹，供教师学习。
三、守正固本，促提质减负。
6.科研先行
开展山东省“互联网+教师专业发展”工程STEAM教育培育项目，注重STEAM教师团队的建设，进一步完善学校的STEAM导学模式，组织教师梳理了《海式少年航海梦》等课程素材，被选入省课程资源。《新时代“海式少年”德育评价体系建设的研究》课题，已通过区、市审核，正在申报山东省教育学会2020年教育评价专项重点课题。
7.教研助力
充分利用现代信息技术，围绕学校5+4+1悦动课堂开展教研集备，各学科总结提炼居家学习指导方法。语文教研组总结的《悦动云端，好书点亮人生》整本阅读，在山东省语文教研活动中受到好评。数学教师总结了 “图片+语音+画笔”的作业批阅模式，使作业的批改反馈更加有针对性。英语教师总结了“营造教与学和谐关系空间”等方法，促进学生学习。各学科教师挖掘、重组了大量的优质资源运用到了教学中，为学生提供的丰富的、引人入胜的学习体验；通过晓黑板、QQ、优化大师、微信等工具实现了协作、及时研讨。
8．线上悦动
居家学习十五个周，学校针对学生的实际情况，采用线上直播和线下录播相结合的方式，开展线上悦动学习。根据中心下发的学习任务单，任课教师制定教学指导计划，备课、录课、直播；教师共录制微课1586个，直播993节，参与学生24410人次。学校通过干部在线听课、抽查微课、作业情况调研、优秀直播案例征集、每日随访家长等方式进行居家教学质量的监控。教师制作的任务单、微课共计29个，被教研员推荐为优秀教学资源，在全区进行共享。
9.特色课程
坚持上好水滴课程，自主创编教材，从晨读、课间、大课间活动、到眼操、午休、值日、放学的细节要求入手，抓好学生一日常规和文明习惯养成，继续开展一日常规评比的检查、督促，培养了学生自主管理的意识，净化、美化校园环境。
四、求真尚美，育海式少年。
10.海育引领
将学校原有的《海式少年多元评价方案》，进行了修订，构建科学评价框架、维度，让学生在大海的美德滋养下，发展品格、提升综合素养、养成良好习惯。
11.德育为基
结合常态化疫情防控实际，制定了《2020新时代海式少年入校行为准则》，落实《中小学生守则》，在卫生清洁、文明礼仪、责任担当等方面进一步提出要求，让学生用小海军的标准争做新时代“海式少年”。重视仪式教育，以“敬畏自然守护生命，居家坚守逐梦未来”为主题，开展开学典礼等仪式教育，进行了生动的爱国主义教育；通过推送公共课程，开展了健康自护、关注内心、自主学习等教育活动；开展了“同舟共济、同心战疫” 传统文化季活动，围绕中华传统文化中的“智、勇、勤、信”四大主题，展示了同学们居家学习的收获。
12．体育增效
落实“2+X体育”项目，以提升学生体质为重点，培养学生终身体育的意识。居家学习期间，引导孩子通过表现性、直观的评判方法自我评估，控制运动负荷。复学后制定了《体育课、大课间的活动方案》《体育活动突发处置应急预案》，错峰、分场地进行体育课和大课间活动，合理安排学生练习内容。体育课堂关注学生动作技能形成、运动负荷的达成、体育运动兴趣养成，注重运动量的循序渐进，逐步增强学生体质。
13.美育怡情
落实“艺海探航”美育项目，以音乐名师工作室为依托，采用“云”课堂+线下课堂双结合，发展学生核心素养；分层推进，提升师生素养和课堂教学品质；组织学生参加“首届未来星杯全国少年儿童公益征文绘画”、“艺海探航”区中小学生网络美术作品评选等，培养了学生艺术素养，促进了师生的共同发展。
14.合育突破
结合居家学习实际，定制家长学校系列课程需求菜单，开设“举家学习互动场”线上家长学校专题课程，关注家长的需求和问题，遴选有针对性的网络公开课，通过公众号进行推送，做到视听结合，推进了“学习型”家庭建设。
开展导师工作站、“家校携手 相伴成长”家访等工作，发挥导师自身的影响力和专业指导作用，结合疫情、居家学习、心理健康等主题先后多次开展100%云家访，让个体化的问题得到更好的解决，与家长达成最有效的沟通。开展“关爱连线三步走”为家长解忧，通过“学前多元培训”、“直播家长会”和“学后导师温馨call”三步走的方式，让全体家长们更细致、深入地了解居家学习方式、操作流程。
15.科技启航
在居家学习中，组织学生积极参加了 “世界野生动物日”特别宣言、自然博物知多少 、厨余垃圾大变身、有趣的节气等11项科普活动，让学生通过多种活动和亲身体验中学习身边的科普知识，探究科学的奥秘，培养对科学的兴趣和爱好，正视疫情，珍爱生命，科学防疫。组织学生参加了全国航海模型的比赛、市南区青少年科技创新大赛，5项研究性学习获奖；其中《 “前海沿”小卫士行动》获青岛市科技创新大赛一等奖，并被推送参加山东省青少年科技创新大赛。
五、精准施策，创和谐校园。
16. 防控疫情
严格落实各项防疫制度 ，通过线上线下培训，每名教职员工全面了解了学校疫情防控工作的相关规定要求，规范掌握日常防控及突发情况处理，分批分层组织教职员工到校开展消毒、应急处置等培训、测试、演练，使所有教职员工明晰工作职责，做到规范操作。复学后每次出现学生异常情况，都由指挥部邱校长亲自部署相关工作，责任教师严格遵守每个环节处置要求，所有处置过程严谨规范，材料均整理归档。建立和健全家校联系制度，充分发挥家校互通的作用。
17.安全保障
严格执行无接触式规范入校流程管理，对所有外来人员在入校无接触登记流程，严把安全入校关。与辖区街道办事处、区疾控中心、定点医院、公安、交警部门及市场监督局等积极联系，邀请专家组成我校疫情联防联控工作组，定期召开专题会议，研判疫情动态，开展实战演练。采用AB角色互补，既有分工、又有合作，联防联控统筹兼顾。
对监控设备进行全面排查，形成安全监控无死角。在校舍隐患排查中采取“定期安检与常态安检相结合”、“专人安检与师生报告相结合”、“重点部位安检与一般细节安检相结合”的方式，每周进行一次巡检，每月按时上报校舍安全隐患排查表，及时解决、维修校舍基础设施出现的问题。本学期对体育器材锈蚀现象进行了维护维修，并对墙皮脱落严重的体育器材室和教学楼走廊部分墙面进行了维修。
18.规范后勤
严格做好财物采购及资产管理工作，加强学校财产管理和经费管理。严格执行经费预算制度，工作中厉行节约。按照政府采购流程进行采购，做到有预算、有计划、有审批，并做好档案管理。做好固定资产管理工作，按时完成各项资产清点、报表等工作，做到账账相符、账物相符。按照《青岛市学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控物资配备及使用指导意见》，采购、管理好各类防疫物资，建立台账和发放明细，严格执行配发标准，落实物资发放领取登记。
严格食堂食品安全各项操作，做好员工岗前岗中培训；结合学校师生的作息时间，做好师生用餐管理；学校食堂工作在食药局每季度检查、第三方食品安全每月巡检中均获得好评，学校午餐满意度达到100%。
结合日常教育教学实际，充分发挥广播、微信公众号、宣传栏、电子屏、升旗仪式、班队会等多种宣传阵地的作用，开展了“节能环保我先行”、“低碳行动，保卫蓝天”、“垃圾分类，从我做起”、“争做每日光盘之星”、节能宣传周和“全国低碳日”等宣传教育活动，引领倡导学生“低碳”生活方式，学会使用垃圾分类回收箱、尽量使用环保型产品，养成随时节电、节水、节纸、节粮的好习惯。
2020年7月