语文
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必做:
1.按要求预习课文20。(基础)
2. 借助思维导图给父母讲讲这个故事(提升)
选做:
1.每天保证至少15分钟阅读时间(建议亲子阅读,可以用《每日阅读记录卡》记录)
2.结合生活实际谈谈你对“人家是人家,我是我”的理解。(拓展)
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1. 今天我们学习了课文19第二课时,主要抓住了大象这个主要角色,围绕大象为什么要改变想法、怎么改变、改变后导致了什么结果、大象最后又是如何改变展开学习,明白了“人家是人家,我是我”所讲的道理“不能盲目模仿别人”。
2. 今天课堂围绕大象是怎么改变自己想法的绘制了思维导图,课后继续完善,并对照思维导图讲一讲这个故事。
3.明天我们学习课文20,请认真预习,带来生字卡片。
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