语文
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必做:
1.按要求预习语文园地七。(基础)
2. 对照思维导图,借助课后第三题的词语,完整生动地讲一讲这个故事。(提升)
选做:
1.每天保证至少15分钟阅读时间(建议亲子阅读,可以用《每日阅读记录卡》记录)
2.拓展听读《小蝴蝶和毛毛虫》,想一想,蝴蝶妈妈为什么说小毛虫和小蝴蝶都是它的孩子?(拓展)
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1. 今天我们学习了课文22第二课时,课文语言丰富,生字新词较多,课上引导学生联系上下文理解词语意思,同时以词语的学习为突破口,引导学生与文本对话,带动课文内容的理解。另外,课上还渗透了借助词句把故事讲完整的方法,让学生在讲述实践中发展语言。
2..明天我们学习语文园地七,请认真预习,带来识字加油站生字卡片。
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