开学第一周，在赵校长的亲自主持下，香港路小学全体干部进行了“如何提高干部的课程领导力”的深度座谈。本次座谈重在对学校干部植入课程管理理念，提升领导班子对课程改革实施的管理能力，并围绕本学期学校的发展思路，集思广益，对具体实施策略展开了热烈讨论。
干部们由浅入深的对课程管理领导力进行了分层理解，提到了将课堂教学作为课程管理的主渠道，全面提升教育教学质量。既要重视课程管理的整体提升，同时又要具体到各学科分管干部具体的管理方法和学科间的相互配合。经过座谈达成共识：要在课程管理过程中向干部教师渗透新课程理念，启用多元化资源、指导教师有效实施、对学校课程进行规划评价。
课程领导力是一门学问，是较高层次的领导素养，有效的实施将推动教育教学质量的提高。学校将 “在变奏中提升，在发展中做强”的课程研究指导工作作为本学期的重点工作来抓，运用高效的管理策略，不断更新教师的课程理念，完善教学管理措施，真正实现 “让学生开眼界，让老师有发展，让质量有提升”！
（撰稿人：张 辉）