记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”自从品读过刘艺清老师的教育教学博客，我发现榜样就在身边，而且真实、感人。
法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，刘艺清老师德高尚师德和坚持不懈的记录博客就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。刘艺清老师学生发展的旗帜，学生如影随形般地追随；对于同为教师的我们，她对教育事业的热爱和执著就是我们教师的好榜样。她的作为和付出将成为我们年轻教师的路标，我们将毫不迟疑地顺着标记前行。
在品读博客的同时，我不仅被刘老师的教育热情所感动，也沉浸在她每天都记录的班级事件当中，似乎每一件事情都历历在目，如同和学生们一同经历成长。看到孩子的各种表现和进步，我也真想做一回刘老师的学生，不仅因为她的关爱，也因为能被老师每天关注着、记录着，惦念着是一生的幸福。后来，刘老师的博客就像意味深长的电视连续剧一样牵动着我的心，是我每天必读的。在品读过程中，我深深的思考：是什么力量让刘老师能够坚持每天都记录博客呢？后来，我发现，这是一种对教育事业的热爱，发自内心的流淌，同时这是高尚师德体现。因此，我深深的感到师德的力量非常伟大！也真因此，刘老师感动着学生们，他们虽然还是孩子，但他们能够体会到爱，因此他们在爱的牵引下进步、成长。
刘老师的博客和学生的进步，让我深深感到：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。 师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。
我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但身边有刘老师这样的榜样，不断的牵动着我的教育情怀，激励着我用心去爱教育事业。我愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌。有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
刘老师的博客，刘老师的高尚师德激励着我，她是我学习的好榜样。
附：
师爱是春天的风
——赞刘艺清老师
轻柔舒缓
吹醒了沉睡的土地
染绿了田野的幼苗
师爱是夏日的雨
急切热盼
浇灭了焦躁顽劣的火焰
感动之花在心底开放
师爱是秋天的云
清新高洁
压弯了枝头的果实累累
幸福和甜蜜竞相绽开
师爱是冬日的雪
圣洁无暇
冷峻庄严的外表下
包裹着一颗滚烫的心