青岛香港路小学2018-2019学年度第一学期教学计划
学科：语文 年级：三年级 任课教师：纪元婕、于泳、王盼盼、周真真、吴金霏
填表日期：2018年8月27日
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《课程标准》中的本学段目标：
1．★有感情的朗读、背诵、复述课文。
2．★能联系上下文理解词语和句子的意思；把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
3．★学会默读，养成良好的默读习惯；积累课文中的优美词语、精彩句段。
4．△能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；学习修改习作中有明显错误的词句。
5．△能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论，学会合作；在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
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单元
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课时
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教学内容
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教学要求
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重点难点
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实验内容
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教学方法
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教具
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1
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12
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培养良好的
学习习惯（五）《让我们荡起双桨》
《每逢佳节倍思亲》
《古诗二首》
习作1
练习1
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通过仔细观图，使学生了解写钢笔字、毛笔字应具备的态度。培养学生认真写钢笔字、毛笔字的好习惯。
一、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
二、学会本单元53个生字。
三、学习古诗的基本方法，了解古诗所蕴涵的思想感情。
四、学习在具体的语境中理解词语。
五、能把做过的、看到的、听到的、想到的写下来。
六、懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。
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掌握写钢笔字、毛笔字的方法，培养认真写钢笔字、毛笔字的良好习惯。
一、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
二、学习在具体的语境中理解词语。
五、能把自己做过的、看到的、听到的、想到的写下来。
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学生自主探究的学习方式
学生自主探究的学习方式
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启发式
启发式
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电脑
音频
PPT
电脑
PPT
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2
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12
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《荷花》
《石榴》
《小露珠 》
《学会查‘无字字典’》
习作2
练习2
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一、学会本单元46个生字。
二、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会比喻、拟人写法，并能仿写比喻句。
三、学会抓住特点描写景色的方法。
四、教育学生热爱大自然。抓住主要特点向大家介绍自己。
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一、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，体会文中比喻、拟人写法。
二、学会抓住特点描写景色的方法。
三、抓住特点向大家介绍自己。
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学生自主探究的学习方式
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启发式
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电脑
音频
PPT
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3
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10
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《哪吒闹海》《寓言二则》
《成语故事》习作3
练习3
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一、继续学习默读课文，边读边想。
二、学习本单元46个字。掌握多音字“泊”、“干”的用法。
三、能联系语言环境和生活实际理解词语，并能学习运用。
四、有感情地朗读课文，教育学生敢于同邪恶作斗争。
五、围绕图片，编故事。
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一、能联系语言环境和生活实际理解词语，并能学习运用。
二、有感情地朗读课文，教育学生敢于同邪恶作斗争。
三、围绕图片，编故事。
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学生自主探究的学习方式
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启发式
讨论式
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电脑
音频
PPT
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4
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10
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《拉萨的天空》《庐山的云雾》《东方之珠》
习作4
练习4
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一、学会本单元57个生字，写好左右结构的字。
二、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文，能联系上下文理解词语意思，并能用加点词语造句。
三、懂得坚持、忍耐、不懈追求是毅力的具体表现，毅力是获得成功，夺取胜利的保证。
四、学写日记。
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一、能准确流利地背诵、能复述课文，能联系上下文理解词语意思，并能用加点词语造句。
二、懂得毅力是获得成功，夺取胜利的保证。
三、学写日记。
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学生自主探究的学习方式
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讨论式
启发式
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电脑
音频
PPT
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5
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10
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《 地球的两顶‘白帽子’》《水上飞机》
《世界上第一个听诊器》
习作5 练习5
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一、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学习在具体的语境中理解词语，会用“闪耀”等词语造句。
二、、学会本单元的46个生字。
三、掌握本单元主要的构段方式“总分总”，会围绕一句中心句写一段话。
四、学会介绍自己的文具。
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一、能准确流利地背诵课文，学习在具体的语境中理解词语。
二、会围绕一句中心句写一段话。
三、会给自己喜欢或熟悉的小动物设计“名片”。
四、学会介绍自己的文具。
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学生自主探究的学习方式
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讨论式
启发式
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音频
电脑
PPT
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6
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10
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《第八次》
《卧薪尝胆》《古诗二首》
习作6
练习6
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一、能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、学会本单元45个生字，熟记一些常用的多音字。
三、理解词语的意思，能用有关词语造句。
四、了解课文内容，培养学生学科学、爱科学、用科学的思想。
五、能给别人介绍自己的某学习用品或小制作。
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一、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。
二、了解课文内容，培养学生学科学、爱科学、用科学的思想。
三、能给别人介绍自己的某学习用品或小制作
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学生自主探究的学习方式
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启发式
讨论式
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音频
电脑
PPT
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7
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14
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《做一片美的叶子》
《我应该感到骄傲才对》《我不是最弱小的》
《古今贤文》
习作7
练习7
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一、学会本单元48个生字，理解由生字组成的词语。
二、能正确、流利、有感情地朗读课文。学习快速阅读的习惯，并能有条理地讲述课文故事。
三、养成从多种渠道收集信息，查阅资料的习惯。
四、学会介绍自己。
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一、能正确、流利地朗读背诵课文。
二、学习快速阅读，并能有条理地讲述课文故事。
三、养成从多种渠道收集信息，查阅资料的习惯。
四、学会介绍自己。
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学生自主探究的学习方式
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启发式
讨论式
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电脑
音频
PPT
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8
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10
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《大作家的小老师》
《菩萨兵》
《孙中山破陋习》
习作8
练习8
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一、学会本单元25个生字，能写好包围结构的字。
二、能正确、流利、有感情地朗读、复述课文，学习在具体的语境中体会词义，能用有关的词语造句。
三、掌握按事情的“起因——经过——结果”有条理地叙述方法，并能够运用这种方法，把自己对诗句的研究写成一篇研究报告。
四、学写请假条。
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一、能正确、流利地朗读课文、复述课文，学习在具体的语境中体会词义。
三、掌握按事情的“起因——经过——结果”有条理地叙述方法，并能够运用这种方法，把自己对诗句的研究写成一篇研究报告。
四、学写请假条。
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学生自主探究的学习方式
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启发式
讨论式
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电脑
音频
PPT
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