12月10日上午，青岛香港路小学第三届教学节语文专场教学研讨会在阶梯教室举行。学校有幸邀请到了市南区教育研究中心语文教研员颜秉君老师参与全程观摩并指导研讨。我校分管领导和全体语文教师以及部分家长代表共同参与了此次活动。
本次教学节上所展示的两节课例，分别是由我校语文教研组青年骨干教师吴金霏老师、张媛媛老师执教的绘本阅读课《逃家小兔》以及部编版教材三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》一课。经过前期教研组的共同打磨，两位教师在授课中都能基于我校“逆向教学思考”的研究为切入点，分别执教了吴老师把握语文课程标准对一年级学生的阅读要求，结合教研组内老师们提出的教学建议反复进行修改，在课堂上引导学生通过读图想象、朗读文字内容、图文结合体会情感等多种方式，读懂绘本，走入书中情境，感受绘本的魅力。张老师的课例展示聚焦“预测”单元阅读策略，探讨语文“悦动课堂”教学方式。
两节课后，在分管领导刘樱主任的组织下，在教研员颜秉君老师的带领下，全体语文教师针对以上两节课例进行了交互式评价。颜老师和老师们一致认为：两位老师呈现的精彩课例从策略到评价方式都各有亮点，老师们在课堂上都能通过多种方式对学生进行阅读方法的渗透，以求达到精准解读文本，夯实教学目标，“悦动”语文课堂。围绕绘本及阅读教学，教研员颜老师也给出了中肯的建议：在“悦动课堂”理念指导下，教师要对所交文本进行细致解读，紧密结合课标要求和语文要素，抓住一堂课重点要解决的问题，引导学生自主感受、自主表达；要转变自身角色，辅以学生阅读和理解，提高学生的阅读理解力和语言表达力；课堂策略及评价方式要具有实操性，将课文中的阅读方法加以提炼，以帮助学生将习得的方法迁移到自己的日常阅读实践中，从而培养学生对语言文字的敏感度。
本届教学节语文专场研讨会是一场真实高效的语文教师对自己日常教学工作的总结会。在大语文时代教育理念的指引下，在基于逆向教学课题研究的引导中，为全面实现学校语文学科“悦动"课堂的教学理念，我校语文教师以生为本，合作探究，聚焦学生“读写思辨”能力的培养，从统编教材细微入手，搭建问题支架，使语文课堂情趣更浓郁，让学生语文学习更具内驱力，真正实现了学生悦动学习，快乐成长。
听评课后，全体语文组教师又进行了语文识字与阅读教学和整本书阅读策略及评价方式的研讨沙龙。老师们结合统编版新教材的一些新内容和新特点，探讨符合本年级阅读教学的方式方法，并将这些策略迁移运用到整本书阅读教学当中。大家各抒己见，研讨氛围浓厚。颜老师也希望老师们充分用好新教材，对各年级的新教材都要有一个统整的学习与认识，并将区域自主研发的《海之魂》一书作为拓展性阅读辅以有效使用。