（一、二年级篇）
2020年春节，新型肺炎悄然来袭。在万众一心，抗击疫情的特殊时期，新学期教育教学工作也迎来了新的挑战。青岛香港路小学全体教师严阵以待，在领导们的带领下深刻学习“停课不停学”文件精神，积极准备线上教学，团结一心，各司其职，为学生精心准备学习内容，同时普及疫情防控知识，全面提高师生科学防控意识与能力。
一、二年级的学生，形象思维占主导地位，在网络教学中应如何针对这一学情设计课程呢？如何能够让课程既巩固学生所学知识，培养学生思维，又体现综合教育，激发学生学习兴趣呢？为此，一、二年级数学组老师们经过深刻的研讨，探索出以下策略。
走进生活，寓教于乐
（一年级教研组）
一年级三位数学老师针对学生的身心发展特点，结合自己的班主任身份，与各科老师群策群力，每天的课程内容除了有书本的知识，更是包括经典阅读、做手工、亲子互动、家务劳动、科学实验和体育锻炼等等，丰富多彩的内容让孩子们不仅学到了课本的知识，还能学到劳动知识，生活知识和丰富的课外知识。
与此同时，为了给孩子更精彩的课堂，老师们团结合作，时常进行网上教研，交流分享教学及录课方面的心得体会，为避免录课时出现环境和孩子的杂音，经常在半夜自己孩子睡后才开始，一忙就是大半夜，第二天继续给孩子们上课批阅作业回答家长疑问。
老师们的辛勤付出，受到家长们的一致认可。有很多家长反馈：在老师们远程授课与指导下，孩子们逐渐养成了有规律的生活习惯，学习有收获，素养有提升，在延期开学期间，可以愉快而充实的度过每一天！
劳逸结合，分层导学
——二年级教研组
二年级数学老师同时承担三门功课的录制。虽然时间紧任务重，但每个微课都是高标准、严要求。在作业批改及答疑中，我们采用一对一模式，保证两个教学班每个孩子都得到有针对性的辅导。采用视频，语音形式，学生可以直接听懂，避免家长二次传达，减轻家长负担，减少学生用眼。
这样做同时也减免了全班讲解过程中等待的同学看屏幕的时间。早自习增加听算环节，夯实数学基本功。作为班主任，大课间除提示学生做眼操外，还提醒学生喝水，远眺，建议学生听音乐自创律动操，这样可避免课间休息时仍需观看屏幕学动作。
一二年级教学组，在线上导学式教学中以活动为主、健康发展为宗旨，为学生精心录制课程，合理安排作息时间，综合设计每日活动。让孩子动手动脑，培养思维，感受丰富学习活动中蕴含的乐趣。