信息技术组在这次“停课不停学”的空中课堂学习中，充分利用信息技术开展进行高质量的教育工作。开学以来，信息组在全校各年级结合防控疫情，根据学生实际，开展信息技术学科教育教学工作,在网络的那端关注指导着学生学习和生活，共同打赢这场战“疫”。
低年级同学结合当前防疫，首先学习了键盘、鼠标酒精消毒的方法，学习“金山画王”和键盘的学习，最终创作了一幅幅“有故事”的电子绘画，练习正确规范的指法操作，便于后期进行信息技术课程的学习。
中年级同学在信息老师的引导下，抓住“防控疫情，为武汉加油”等德育教育点，借助办公软件创作防疫主题的电子板报、电子海报等电子作品。
五、六年级的编程教学从“问题情境的‘悦动’设计”出发，以“悦动思维”的引导，结合“激趣——促思——建构”的教学模式，促进设计的生活化和趣味化，逐步形成编程教学的新方法、新模式。在老师的引导下结合“抗击疫情”，用scratch软件制作编写出一个个白衣战士战胜“病毒”的简易小程序，表达对医护人员的感激之情。
这次“新冠”疫情阻击战中，信息技术尽显威力。信息技术组的老师们将以此为契机，引导学生有意识的提高自己的信息意识、信息道德和信息技术操作能力等信息素养。在此基础上，老师们凝心聚力、协同作战，，为同学们网上学习做好一切准备工作和课后的反馈、评价，全力打造优质编程“悦”动课堂，为培养学生信息技术素养夯实基础。