2020年10月20日上午，青岛香港路小学立项的青岛市教育科学“十三五”重点课题结题鉴定会通过钉钉网络的形式举行。来自青岛大学师范学院教师教育学院副院长马勇军、青岛市教育科学研究院教育决策研究中心主任王宪廷、中国海洋大学教育系副教授孙艳霞、市南区教育研究中心教研室主任关茜、市南区教育研究中心教研室副主任杨蔚、市南区教育研究中心科研室王山老师作为评审专家出席了本次会议。青岛香港路小学立项的市重点课题“基于逆向教学设计的课堂教学改进与学校课程建设研究”顺利通过结题鉴定。
青岛香港路小学课题主持人于庆丽校长通过网络将课题结题向评审团的专家们进行了汇报，课题结题报告从课题研究的主要问题、研究背景和文献综述、研究程序、研究发现、分析和讨论及建议等方面进行了具体阐述。课题立项以来，课题组立足学校实际，围绕“逆向教学设计的思想”在学校课程建设、课堂教学改进两方面进行实践、反思与改进，积极构建“幸福三原色”课程体系，探索“基于逆向教学设计的”备课改革、课堂教学方式与评价的有益变革。
在鉴定会交流过程中，评审专家对学校的课题研究工作给予了高度评价和充分肯定，评审组专家认为：青岛香港路小学于庆丽校长主持的青岛市重点课题《基于逆向教学设计的课堂教学改进与学校课程建设研究》，瞄准学校持续发展和教育质量提升的关键点，以逆向设计思路统整学校课程和引领教学改革，具有重要的理论价值和实践意义。本课题立足校情、研究深入、例证翔实、成果丰富，充分体现了教师在教科研领域扎实有序的研究状态。同时，专家也针对课题的进一步发展完善提出了指导性意见，课程体系、培养目标、课程评价的对接可以进一步加强，基于逆向教学设计的课堂教学改革还需要进一步精细化，逆向设计思路在两个层面的体现与衔接需要进一步探索。
最后，来自青岛市教育科学研究院教育决策研究中心主任王宪廷代表专家组宣读了课题结题鉴定评审意见，同意结题。
本次结题鉴定的顺利通过，将进一步坚定学校以科研促内涵发展的信心。学校将以本次课题结题为契机，不断深化课程建设，深研课堂教学策略，打造教师队伍建设，让每一个生命幸福绽放。