青岛七中2021-2022学年度第二学期教科研计划

围绕《2022年市南区教体局工作要点》，深化“让师生享受成功的快乐”办学理念，落实“双减”政策，深化新时代教育评价改革，以提质减负为目标，以课程建设为中心，深化课程和教学改革，重点推进“乐在七中学校课程体系建设”，提升学校教科研工作质量，制定青岛七中新学期教科研工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本”，坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，提高学校教学质量和教科研能力。

二、工作目标

1.推进“悦动课堂”项目，落实教育评价改革在悦动课堂中的应用研究，提高教师的课题研究、课程建设能力与课堂改革能力。

2.推进区域十四五课题立项，做好《后疫情时代生命教育的实践与探索》相关课题的中期报告和结题准备。

3.完善教研工作推进措施，转变教师科研意识，提高科研工作实效，建设一支科研型教师队伍，提高教育科研水平。

三、主要工作及措施

1.深研教育评价，开展课堂教学效能改革研究

以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以课堂变革的关键问题和解决策略为突破口，开展高效悦动课堂教学研究。以“大单元教学”研究为主题。各教研组要围绕“大单元教学”研究这一主题制定本学科组研究主题，开展教研活动。各教研、集备组要利用教研时间，进行“确定大单元主题，明确教学目标，实施目标评价，设计基于结构化主题的任务和递进性活动，课型、课时、作业、测试统筹安排与设计”等模块策略研究，最大限度的提高学生的学习质量效果。选树各学科一批精品课程、优秀教学法、优秀教改项目和优秀课例。在此基础上组织各教研组进行学科课堂教学效能评价研讨，选取学校和教研组两级研究课题，组织攻坚。

2.专家引领学习，开展课题研究

树立“问题即课题”的科研理念，认真开展课题研究工作。邀请教研员、专家做讲座，学习先进的教育教学理念，组织教师参加市、区的课题、科研等业务培训，切实提高教科研的水平。推进区域十四五课题，做好青岛市教育学会课题的中期报告和结题准备。本学期杨本岗副校长申报的青岛市教育学会《后疫情时代生命教育的实践与探索》要进行结题，具体时间节点和工作安排如下：

3. 激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型的教师。青年教师申报区级课题《双减背景下初中生物学实践性作业的探索》，本学期研究进展如下表：

4.加强教育科研，提升“七乐”课程品质

实施“七乐”课程，全力打造学校工作特色，提升学校教育品质，丰富学校发展内涵。结合新中考政策，进一步加强国家课程的校本化研究，积极探索学习策略指导在教学中的应用研究，完善“七乐”特色课程体系，打造教学品牌。实施“德育为先 五育融合”一体化德育的校本化实践，学校与家庭、社会协同，拓展以海明德教育资源，促进学校德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合，积极营造学校海洋教育文化氛围，深挖国家课程中的海洋元素，开展丰富多样的线上线下海洋教育,构建多样的德育课程体系，形成德育品牌。做好语言文字工作，丰富校园文化建设。开展初小衔接课程行动，促进区域教育均衡发展。

5.以校本研究为抓手，建设科研型教师队伍

以学校教育教学中的具体问题为研究对象，进行小课题研究，使教育科研工作更加贴近师生，贴近教育教学实践，引领教师成为研究者。培养科研先导型学科组或个人，打造有影响力的科研型教师，推出一批有质量，有实效，有影响的教育科研成果。

青岛第七中学

2022年2月