“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
——莎士比亚
在印刷品时代日渐远去的时侯，在这个充塞着电视、网络、游戏的世界里，我们的家里却始终弥漫着浓郁的书香之气，到处有书，随处可见，随手可取。书房里有个大书厨，占据了一面墙壁，里面按照类别收藏了近六百多本书籍和杂志；冠童房间的学习桌上一个小书橱，摆放着冠童喜欢看的书籍、字典、字帖；在我们的床头、沙发上处处摆放着小型布艺书架，方便存放正在看的图书。学习和工作之余，全家老少经常是人手一本喜爱的书籍，特别是在暖阳的午后，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……。
在孩子成长的岁月里，作为家长，在满足其学习生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。
一、让书籍伴随孩子的成长过程。当冠童还在呀呀学语的时候，我们就有意识给孩子看彩页版的图书，听我们讲故事；上了幼儿园，我们在购买童歌磁带的同时，也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书，给他读；冠童上小学后，又给他订阅了《小哥白尼野生动物画报》、《儿童文学》等儿童读物，不断增强他的阅读能力和感知能力。丰富的书籍开阔了孩子的视野，也使孩子增加了自信，对阅读有了更多的兴趣和依赖。
二、让读书成为孩子的重要习惯。随着孩子年龄的增长，我希望阅读能培养他男孩的意志和品质，于是适当扩大了他的阅读范围。我买了《昆虫记》、《环游地球八十天》、《神秘岛》、《哈利·波特全集》等书籍，针对孩子对漫画图书的喜爱，我又给他推荐了《父与子》，《丁丁历险记》，《三毛流浪记》等优秀的漫画作品。在对孩子的读书选择上，我们并不作过多的限制，我们希望孩子的读书趣味广泛，可以博览全书。习惯是养成的。长此以往，冠童在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面，出去要求家长出资最多的还是书籍，书中的精华对孩子的一生影响至深。
三、让学习成为家庭的主要活动。我们认为汲取知识，应该从各个方面获得。我们鼓励冠童多看央视九台纪录频道，从音像中接受感官的触动；节假日，我们带着冠童走遍祖国大好河山，去感受自然的奥妙及壮丽；从网络上，我们又下载了评书连播，让冠童体验听书的不同；一本《万里无云》，又让我们和冠童捧着地图重新走了一遍当年玄奘的西行之路；我们会和冠童一起动手制作飞机模型、机器人，让他在实践中认识简单的物理原理。在《西方音乐史》中，冠童又深入接触了他的最爱——巴赫。今年暑期未到，冠童就早早地制定出了阅读计划，厚厚的《史记》已经摆上了他的书桌。
现在，冠童已经是小学四年级的学生了，他聪明自信，开朗活泼，兴趣广泛，学习成绩优秀。前不久在“七彩语文杯“作文大赛中取得了特等奖的好成绩，他的手风琴，及书法学习也屡屡在各种比赛中获奖。对于这一切，我们深感欣慰。“立身以立学为先，立学以读书为本”，欧阳修一千年多前的话语依然回响在我们耳边。书籍就是这样一种奇幻的东西，比任何一种愉悦的方式更需要心智的宁静。
总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭读书会一直继续下去！