家长正确的行为表现：
1、每当孩子出现负面情绪，及时沟通。
2、对孩子的表现不乱下结论，不夸大也不缩小。
3、沟通时心平气和了解发生了什么事何原因，引导孩子说出心中的感受。
4、从孩子的角度接受孩子的感受，用言语表示理解并分担那份感受。
5、和孩子找出问题的症结并一起寻找解决办法，要让孩子明白：人生里的事情不能总是如愿。
6、让孩子明白，负面情绪也有正面价值，很好的运用它们会是自己的人生更成功更快乐，如：失败的沮丧，会让你更加努力。这样，孩子便学到在负面情绪经验里成长。
7、表达自己的一些看法，不用批评和指责而是提够不同的选择，让孩子从下面ABC三个选择确定自己的选择。如，孩子因为身体胖不灵敏被同学嘲笑感到很气愤。
A选择--你再嘲讽我我就打你，这种选择的结果是伤了和气造成了隔膜，你会发现自己变成了刺猬别人不敢碰你，你的朋友越来越少
B选择--让孩子明白，这个社会衡量和评价一个人的标准不是身体而是你的内在，如果减不了肥不妨自嘲一下，你敢于接受自己的身体并拿自己的弱点自嘲，这不仅是幽默同时别人也不会紧盯着你的弱点了。
C选择--如果，在B的基础上（做不到自嘲也无所谓）还能注意饮食和加强锻炼，让自己变得不再肥胖。这样，朋友没少自己也成长了。
家长接受并分享孩子的感受，会使孩子更有信心学习怎样处理面临的问题。不轻视孩子的情绪，不主观否定孩子的意向，孩子就会让家长进入他们的世界。家长就更容易引导孩子的成长。