韩翔自从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，渐渐地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。总结孩子在开学后半年多的学习生活情况，我最大的感受就是：良好的学校和家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
第一，培养良好的阅读习惯。韩翔在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书让他自己看自己读。刚开始的时候他拼的很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人一直陪在他身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就及时的给他表扬与鼓励，给他增加信心。就这样慢慢地他喜欢自己来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，看着他一点点的进步，看着他学会了自己克服困难，我从心底里为他感到高兴与自豪。
第二，加强自理能力的锻炼。韩翔的书包我要求他自己整理，他睡觉以后，我会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给他放进去，但事后我会提醒他要多多注意，做事要细心。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让他去做。有时也让他帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
第三，期望值不过高，但要严格要求自己。每个家长都希望自己的孩子成材，我们同样也有这种心理。我们要求他做事一定要用心尽力，只要尽力了爸妈是不会责备他的。在平时我们要求孩子回家后的第一件事，应该是完成家庭作业，尽量养成独立思考、独立完成的习惯。韩翔过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。为了提高他的做事效率，我们一般会让他自己给自己设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会给予一定表扬和奖励。通过这样的锻炼，他的做事效率有所提高，同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间，尽快努力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。现在，学习对他来说是快乐的，只要早完成学习任务，就可以有时间随便干些自己喜欢的事。
良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我们相信韩翔自己也能够发扬优点改掉缺点，发出自己最耀眼的光芒。