以分数乘除法应用题为例。在学习分数乘法应用题时，就要求学生开始关注题目中的单位“1”和等量关系。
如：体育组的男生有12人，女生人数是男生的 ，女生有多少人？
（1） 单位“1”：男生人数
（2） 等量关系：男生人数× =女生人数。
（3） 12× =10（人）
在学习分数除法应用题时，先出示一道单位“1”已知的分数乘法应用题，再出示一道单位“1”未知的分数除法应用题，在学生找出等量关系的时候，发现单位“1”不知道，就问学生可以怎样解决。
如：学校合唱队有女生24人，占总人数的 。合唱队一共有多少人？
（1） 单位“1”：总人数
（2） 等量关系：总人数× =女生人数24人
？
有的学生说可以用除法，就请学生说出理由 。有的学生说用方程解，也让学生说说理由。
（3）24/ 根据等量关系式已知两个因数的积24人，与其中一个因数 ，求另一个因数“总人数”用除法。
（4）解：设总人数为X 人。
X=24 根据等量关系式，总人数× =女生人数24人。