市南区2020疫情常态化防控与复专项督导调研表（中小学）
学校：青岛莱芜一路小学 责任督学：宋臻 解玉婷
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督导
项目
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学校基本情况
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督导记录
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问题及建议
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日常防控工作
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1.重点场所是否能做到常通风（实地）
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能做到（√ ）一般（ ）待加强（ ）
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课间活动时个别学生有三五个学生聚在一起的现象，建议护导老师加强巡视，及时提醒疏导。
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2.学生勤洗手习惯养成情况（实地）
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能做到（√ ）一般（ ）待加强（ ）
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3.课间组织是否有序，不扎堆不聚集，保持“一米线”（实地）
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能做到（√ ）一般（ ）待加强（ ）
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4.是否分散就餐，就餐秩序有序（实地）
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能做到（√ ）一般（ ）待加强（ ）
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5.学生是否按照固化校内活动空间和轨迹进行活动（实地）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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6.体温一日三检两报告执行情况（实地和查看相关材料）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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7.师生员工健康管理和健康码应用情况（实地）
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能做到（ √）一般（ ）待加强( ）
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8.请假报告和缺课追踪情况（相关材料）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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教育教学活动
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1.是否科学制定教学计划，线上教学与线下教学有机衔接。（查看教学计划）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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加强对不同层次学生的研究，设计有梯度的学习内容，保证每一个学生的学习效果。
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2.查看备课是否与教学计划、课堂教学相符（查看教学计划和备课）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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3.课堂教学是否能关注不同学情的学生，确保每一名学生都能跟得上、不掉队。（听课）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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4.大课间活动组织情况（实地）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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5.视力保护情况（实地）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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6.对学困生的辅导情况（查看相关措施、材料）
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能做到（√ ）一般（ ）待加强（ ）
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学校思想教育及心理健康教育情况
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1.开学第一课组织开展情况（查看活动材料）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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加强对心理问卷中出现问题学生的心理疏导，畅通家校沟通渠道。
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2.防“疫”精神教育与学科教学的有机融合情况（查看教学计划和备课）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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3.是否对教师、学生、教职员工心理健康进行了全面排查梳理，确保不漏一人。（查看相关措施、工作台账）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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4. 是否开展了心理健康教育活动（个别学生问询、查看相关材料）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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5.心理疏导和辅导渠道是否畅通（个别学生问询、查看相关措施、实地）
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能做到（ √ ）一般（ ）待加强（ ）
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