2010—2011学年度第二学期第11周工作计划（5月3日—5月6日）
一、工作重点：
1．政治学习：继续学习《准确把握党的历史的基本内涵》
2、教学、师训工作：
（1）开展“课堂诊断日”教学活动和干部“常态教学跟踪日”听课。。
（2）筹备下周“综合学科周”各项比赛准备。
（3）严格按课表上课，提高课堂教学质量，减轻学生课业负担，真正落实“提质减负”。
（4）各年级教研组上交4月份语、数、英调研分析。
(5) 开展教师“读名著，做智慧教师”读书活动。
（6）教师根据学科制作教学课件。（要求另行通知）
(7) 开展教师技能大练兵——硬笔书法练习。
3、德育少先队：
（1）一日常规督导，加大放学路队的检查监督。
（2）举行“争做自理好少年”劳动比武
4、体育、科技、卫生、安全、党务等工作：
（1）落实大课间阳光体育活动，加强体育常规教学管理活动，强化课间操（广播操、游泳操）指导训练。
（2）筹备艺术节、科技节活动。
（3）强化卫生习惯养成，加强环境卫生、处室卫生、教室卫生的检查。
二、具体安排：
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日期 |
上午 |
下午 |
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周二 |
1、第2、3节:语文学科“教学诊断日”活动
上课教师：孙雪娇 地点：多媒体教室
2、四、五年级“外教进课堂”活动
3、智远工作室成员上交“素养提升工作总结”。 |
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周三 |
1、第2、3节:数学学科“教学诊断日”活动
上课教师：关佳 地点：多媒体教室
2、上交班主任工作手册 |
1-4年级语文、英语上交4月调研分析表（教导处）
第一节 ：1-5年级举行“争做自理好少年”劳动比武，3:30前各班上报六位参加校级比赛的选手（3男3女） |
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周四 |
第2节课：综合学科“教学风格展示”活动
上课教师：高占美 地点：多媒体教室 |
1、5、6年级语文、数学、英语上交4月调研分析表（教导处）
2、1：30 举行“争做自理好少年”劳动比武（学生带小板凳）
3、4：00 教代会 |
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周五 |
1、干部“常态教学跟踪日”听课 （上课地点：多媒体教室
第二节： 刘入玮 信息 第四节：董雪梅 科学
2、上交各学科作业: （教导处）
语文：阳光阅读本 数学：《配套练习册》
英语：3-6年级家课作业 1、2年级《同步探究册》
科学：抽查3—6年级《同步探究册》
美术：抽查1-6年级课堂作业本
3、党员上交政治学习笔记（副校长室） |
1、检查四月份学科调研成绩录入成绩管理系统（教导处）
2、4：00 党员和参加文艺汇演的老师外出活动 |
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