挖掘资源，有效整合

新课程理念下的教材是实现教学目标的范例，它给予教师巨大的创作空间。在目标的引领下，实现课程资源的开发、利用、有效整合，会使课堂更富个性风采，更富创意。教学中，教师的视野没有停留于教材上呈现的儿童现实生活，而是纵横古今，放眼城乡，着眼现实与未来，因而赋予课程许多新的内容。学生大量鲜活的例子，教师新颖有趣的信息补充，在层层推进的过程中，相得益彰，不断提炼出对生活的新的感悟，迸发出新的思维火花，表现出对社会生活的关切与热爱。