在以后的教学中，我努力创造和谐、轻松的学习氛围，尝试着与孩子们进行心灵的交流与沟通。在孩子的身上，我看到了许许多多宝贵的东西，也得到了意想不到的收获。我们的学生是很单纯的，我们要熟悉他们，就要俯下身来和他们交流，想办法进入他们的小小世界。所以在和学生接触的过程中，我尽可能地去注意了解学生的语言，并在适当的时候，适当的运用学生的语言。学生喜欢听的歌，我也试着去听；学生喜欢的电视片，我也争取去看；学生的课间游戏，我也试着参与其中；学生喜欢收集的东西，我也收集一点，在课余时间可以和他们讨论一下。这样就和学生之间就有了一定的共同语言，师生间的距离一下子拉近了，学生对老师多了一份亲切，少了一份陌生。每一次真心的付出之后，我换回了一颗颗金子般的童心。