2011--2012学年度第一学期第11周工作计划（11月7日—11月11日）
一、工作重点：
（一）政治学习：神八追梦 中国实施首次空间对接
（二）教学工作：
1．开展学科“课堂诊断日”教学活动。
2. 开展语、数、英学科阶段质量调研。
3. 严格按课表上课，减轻学生课业负担，真正落实“提质减负”。
4. 干部“常态教学跟踪日”听课活动。
5．上交各学科教研记录。
6. 各学科教师进行“课堂诊断表”整改。
7. 智远工作室成员上交不齐的材料：述职报告、讲座稿、教案。
（三）德育少先队：
1.一日常规督导，加大课间活动的检查监督。
2. 教育学生牢记并践行《学生明德行为十条》，
3.上交《明德儿童护照》
4. 强化对校训“明德”的理解，做好班级文化建设的布置、完善。
（四）体育、科技、卫生、安全、推普工作：
1.落实阳光体育活动和大课间活动，加强体育常规教学管理活动。
2.筹备秋季趣味运动会各年级比赛项目。
3.组织参加市南区网球、羽毛球比赛，帆船知识竞赛。
4.强化卫生习惯养成，加强环境卫生、处室卫生、教室卫生的检查。
5.美术组筹备“科技世博会”参展作品。
二、具体安排：
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日期 |
上午 |
下午 |
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周一 |
1.升旗仪式 |
4：00 全体教师会 |
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周二 |
1.语文大组教研（第2、3、4节课）
上课教师：李明、赵金燕 地点：多媒体教室
2．外教进课堂 |
1. 上交《明德周记》。（副校长室）
2. 3.2 4.2班上游泳课（第1、2节课）
3.上交“读书月”优秀读后感（每班5篇）（教导处）
4.市南区信息技术学科研讨活动
上课教师：陈宁宁 地点：微机教室 |
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周三 |
1．8:30——10:00 语文学科阶段调研
2.干部“常态教学跟踪日”听课：
第2节课:曹蕾（多媒体教室 数学 ）
3.“课堂诊断日”：第3、4节课英语诊断教研
上课教师：高俊 地点：六年级教室
4.“11.9”消防逃生演习（课间操时间10:05） |
1． “课堂诊断日”：第1、2节课数学诊断教研
上课教师：曹蕾 地点：多媒体教室
2. 上交“神八”研究性学习作业。（副校长室）
3.党员上交政治学习本（副校长室） |
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周四 |
1.“课堂诊断日”：1、2节综合组（艺术、体育、信息等）诊断教研：上课教师：刘铭媛 地点：多媒体教室
2、外教进课堂（三、六年级）
3. 团员青年简笔画比武 |
1. 上交各学科教研记录（教导处）
2. 4：00 全体老师会 |
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周五 |
1.数学、英语学科阶段调研
8:30—10:00数学
10:30——11:10英语
2.上交“与家长沟通之所见”（《卡内基》读后感）（副校长室） |
1．3.3 4.4班上游泳课（1、2节课）
2．上交语文高效阅读实验札记（完成一半）
3.以处室为单位上交“政治学习”记录（副校长室） |
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