青岛德县路小学教学质量抽查制度
为落实我校“明德固本 质量立校 和谐发展 追求卓越”的办学理念，不断增强广大教师的责任意识和事业心，促进学校整体教学可持续健康发展，努力培养合格加特长的学生，特制定此制度
一、组织方式
1．学校针对教学进度不定期抽查检测，采取班级单桌或者不同年级套测形式与学校的日常教学水平调研、期末测查一并进行。
2．每次抽查监测不加重教师和学生负担，进行随堂测试。安排当堂任课教师进行监考。
3．抽查学科结合教育中心抽查的相关学科进行。被抽查年级的阅卷工作由学校组织统一阅卷、分析。
4．阅卷结束后，统一录入学生成绩管理系统的平日成绩管理。
二、量化考核
各年级、学科均针对优秀率、达标率和平均正确率进行综合量化考核，并以此作为评价教师教学质量的重要内容。教育中心进行抽测的年级和学科，将根据区相关数据进行教师绩效量化。
三、质量分析
1．树立全面的质量评价观，依据班级基础情况从整体上评价教师，从全面素质的角度评价学生，切忌评价手段“一刀切”，评价方法武断、简单。
2．学校将抽查检测结果进行质量分析反馈。
3．学校将每次质量分析和试卷进行存档，有效期三年。